阅读下面这首诗，回答问题。（7分）登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，

Question

阅读下面这首诗，回答问题。（7分）

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1.本诗前两联都写了那些景?这些景有怎样的特点？奠定了怎样的感情基调？(3分)

答：

2.诗人“悲”从何来?展现了怎样的诗人形象？(4分)

答：

 

Answer 1

1.本诗前两联写登高见闻。首联登上高处，诗人感受猎猎之风，聆听空谷猿鸣。移动视线，由高处又转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的图画。颔联写诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水。透过“急”“高”“哀”“清”“白”“无边”“不尽”等形容词，我们深刻感受到了夔州秋天冷静凄凉的特征，这凄清萧条的秋景为全诗奠定了沉郁悲凉的情感基调。2.“悲秋”之情来自：常年作客异乡的羁旅之愁，晚年多病缠身的孤独之感，以及战争带来的国难家愁和日见白发增多而壮志未酬之虑。诗歌为我们展现了一个具有忧国伤时伟大情操的诗人形象。
1.诗歌中的景色即为诗歌中的意象，前两联具体为：急风、高天、哀猿、水中小洲，沙滩、水鸟、落木、长江，我们在答题时，可适当的加上一些修饰词语，或形成短语、或翻译语句，而景色特点即为景色所形成的的意境氛围，“急”“高”“哀”“清”“白”“无边”“不尽”等词语让我们感受到秋的萧瑟凄凉。感情基调显然是哀凉的。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。2.2】
分 析：
从后两联可知，“常作客”说明作者常年漂泊在外；“多病”说明作者年老多病；“艰难苦恨”根据作者生平，应是忧国忧民之恨，“繁双鬓”“潦倒”说明作者年老但没实现人生抱负，有一种壮志未酬之感。然后在对其总体形象进行概括。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。