古代诗歌阅读阅读下面的唐诗，完成下题。早雁杜牧金河①秋半虏②弦开，云外惊飞四散哀。仙掌③月明孤影过，长门④灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？莫厌潇湘少人处

Question

古代诗歌阅读
阅读下面的唐诗，完成下题。
早雁   
杜牧
金河^①秋半虏^②弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌^③月明孤影过，长门^④灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。     【注】①金河：在今内蒙呼和浩特市南。②虏：指南侵的回鹘。③仙掌：指汉长安建章宫前举掌托起承露盘的仙人铜铸像。④长门：汉宫殿名。
（1）诗歌前四句描绘了怎样的一幅“边塞惊雁”图？请简要描述。
（2）从全诗看，作者是用什么方法表现感情的？请简要分析。

Answer 1

（1）描绘画面，结合诗句，展开合理想象，运用自己的语言进行描绘，最后点出画面的特点即可．
（2）分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感．这是一首咏物诗，手法是托物言志（象征、比兴）．答题的关键是理解“早雁”等意象的象征意：因边患战乱而流离失所，不得不逃难江南的流亡百姓．
答案：
（1）仲秋塞外，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉哀鸣；失群离散的孤雁，在清冷的月夜，南飞至长安上空，数声悲鸣回荡在静寂的皇城上空．
（2）①作者是用了象征（托物言志、比兴）的方法来表现感情； ②以“早雁”象征因边患战乱而流离失所，不得不逃难江南的流亡百姓；
③借对“早雁”惊飞离散的同情，无以北归的怜悯，暂居南地的关怀劝慰，表达了对战乱中漂泊流离的边地人民的真切同情和对统治者的不满．

参考译文：

八月边地回鹘士兵拉弓射箭，雁群为之惊飞四散哀鸣连连．
月明之夜孤雁掠过承露仙掌，哀鸣声传到昏暗的长门宫前．
应该知道北方正当烽烟四起，再也不能随着春风回归家园．
请莫嫌弃潇湘一带人烟稀少，水边的菰米绿苔可免受饥寒．

赏析：

此诗通篇为咏物体．首联想象鸿雁遭射四散的情景．这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣．“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描写．
颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景．汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此．清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑．失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉．“孤影过”、“数声来”，一绘影，一写声，都与上联“惊飞四散”相应，写的是失群离散、形单影只之雁．两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传神．透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代悲凉的气氛．诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐寓着微婉的讽慨．它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力、而且也无意拯救流离失所的边地人民．月明灯暗，影孤啼哀，整个境界，正透出一种无言的冷漠．
颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归．大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎还兼有某种比兴象征意义．据《资治通鉴》载，回鹘侵扰边地时，唐朝廷“诏发陈、许、徐、汝、襄阳等兵屯太原及振武、天德，俟来春驱逐回鹘”．问题是：朝廷上的“春风”究竟能不能将流离异地的征雁吹送回北方呢？大雁还在南征的途中，诗人却已想到它们的北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归．这是对流离失所的边地人民无微不至的关切．“须知”、“岂逐”，更像是面对边地流民深情嘱咐的口吻．两句一意贯串，语调轻柔，情致深婉．这种深切的同情，正与上联透露的无言的冷漠形成鲜明的对照．
流离失所、欲归不得的征雁，它们的归宿是：“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔．”相传雁飞不过衡阳，所以这里想象它们在潇湘一带停歇下来．诗人深情地劝慰南飞的征雁不妨暂时安居潇湘一带．诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一层地表现了对流亡者的深情体贴．由南征而想到北返，这是一层曲折；由北返无家可归想到不如在南方寻找归宿，这又是一层曲折．通过层层曲折转跌，诗人对边地人民的深情系念也就表达得愈加充分和深入．“莫厌”二字，耽心南来的征雁也许不习惯潇湘的空旷孤寂，显得蕴藉深厚，体贴备至．
这是一首托物寓慨的诗．通篇采用比兴象征手法，表面上似乎句句写雁，实际上，它句句写时事，句句写人．风格婉曲细腻，清丽含蓄．而这种深婉细腻又与轻快流走的格调和谐地统一在一起，在以豪宕俊爽为主要特色的杜牧诗中，是别开生面之作．