1、先解释括号里的字,再写出整个成语的意思.喜形于（色）：2、在括号里填一对反义词.转（）为（）3、用七……八……这种形式写成语.1、形容大家一起动手,人多手杂.2、形容应有的秩序

Question

1、先解释括号里的字,再写出整个成语的意思.
喜形于（色）：
2、在括号里填一对反义词.
转（ ）为（ ）
3、用七……八……这种形式写成语.
1、形容大家一起动手,人多手杂.
2、形容应有的秩序完全混乱了.
3、形容很零散,不集中.
4、把不同的人或物勉强凑合在一起.
5、形容心里十分不安.
4、‘ ’这两个是什么标点符号?
5、组词
1、呈（ ）
2、绊（ ）
3、畔（ ）
6、根据意思写词语
1、想别人提出具体的愿望或条件叫（ 求）
2、说明愿望,请别人给予满足叫（ 求）
3、非常爱好叫（ 爱）
4、爱的十分热烈叫（ 爱）
5、在一些人 或是中特别喜欢某一个或某一件叫（ 爱）
6、上对下、长对幼过分地娇惯叫（ 爱）
7、二龙戏珠（也就是成语接龙）
1、勃勃生机——机不可失——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、勃勃生机——机关算尽——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
8、下面诗句的意思
1、欲穷千里目,更上一层楼.
2、野火烧不尽,春风吹又生.
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻》
如果全答拉的话肯定是最佳答案了，

Answer 1

1、先解释括号里的字,再写出整个成语的意思.
喜形于（色）：【1.脸色；就是吧欢喜的感情流楼出来,在脸上都可以看出来】
2、在括号里填一对反义词.
转（ ）为（ ） 【2.转（危）为（安）】
3、用七……八……这种形式写成语.
1、形容大家一起动手,人多手杂.【七手八脚】
2、形容应有的秩序完全混乱了.【乱七八糟】
3、形容很零散,不集中.【七七八八】
4、把不同的人或物勉强凑合在一起.
5、形容心里十分不安.【七上八下】
4、‘ ’这两个是什么标点符号?【单引号,着重描述 一般用在双引号里面】
5、组词
1、呈（ ） 【呈现】
2、绊（ ） 【绊倒】
3、畔（ ） 【湖畔】
6、根据意思写词语
1、想别人提出具体的愿望或条件叫（ 求） 【请求】
2、说明愿望,请别人给予满足叫（ 求） 【要求】【需求】
3、非常爱好叫（ 爱） 【喜爱】
4、爱的十分热烈叫（ 爱） 【热爱】
5、在一些人 或是中特别喜欢某一个或某一件叫（ 爱）【独爱】
6、上对下、长对幼过分地娇惯叫（ 爱） 【溺爱】
7、二龙戏珠（也就是成语接龙）
1、勃勃生机——机不可失——（【失而复得】 ）——（ 【得不偿失】）——（.）——（ ）——（ ）——（ ）
2、勃勃生机——机关算尽——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
8、下面诗句的意思
1、欲穷千里目,更上一层楼.【.“欲穷千里目”,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,“更上一层楼”.“千里”“一层”,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间.“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望,多少憧憬.这两句诗,是千古传诵的名句,它形象地提示了一个哲理：登高,才能望远；望远,必须登高.
】
2、野火烧不尽,春风吹又生.【火是烧不尽的,待春天一到,凭借它们极强的生命力又会再发芽成长的】
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻》【忽然,有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来,转眼间,蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里.小家伙找啊,找啊,在一片黄菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!】
你多大了?这是你们小学的暑假作业还是?
现在的小孩子真可怜
我尽力了...