根据课文：―、阅读课文片段，完成练习。过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指A，乐曲弹奏得像小溪流水一样B、悦耳动听，便说:“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学

Question

根据课文：

―、阅读课文片段，完成练习。

   过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子 的手指A ，乐曲弹奏得像小溪流水一样B、 悦耳动听，便说:“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学 一首新的曲子了。”孔子摇摇头说:“我还没有真正领 会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感 动呢？”

   又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被C的乐曲声迷住了。 他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感 情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子 又摇摇头，认真地回答:“不行啊，我还没体会出作曲 者是一位怎样的人呢！ ”说完，又沉浸在琴声里，似乎 想得很远很远……

1. 给片段中A、B、C三处选择合适的词语填空。

  ①顺畅自然  ②运用自如  ③激情洋溢 

  A    B    C

2. 把片段中画“——”的句子改为陈述句。

3. 用“波浪线”画出片段中反映孔子琴艺高超的 句子。

4. 从“孔子学琴”中，你受到了什么启发？

Answer 1

一、1. A②B①C③

2. 我还没有真正领会这首曲子 的思想内容，这样弹奏不会使人感动的。

3. 提示;从“他看 到孔子的手指”到“悦耳动听”，从“刚一进门”到“迷住了”。

4. 示例:做事情要精益求精，要不断追求更高远的目标，挑战自己，超越自己。