自变量和因变量将优生、差生、中等生随机平均分配到两个组,然后对实验组进行教学训练,控制组正常上课；最后是检验实验组的解题能力有显著提高.但是后来在数据分析时不仅有有无教学

Question

自变量和因变量
将优生、差生、中等生随机平均分配到两个组,然后对实验组进行教学训练,控制组正常上课；最后是检验实验组的解题能力有显著提高.但是后来在数据分析时不仅有有无教学训练对学生解题能力的影响,还有不同能力水平学生解题能力提高的差异,还有不同智商学生解题能力提高的差异.话说这里面的自变量是什么,我都糊涂了?

Answer 1

自变量、因变量,都是函数才有的；
楼主给出的是统计及其结果,不是函数.

如果一定要说自变量的话,要看在哪一个统计环节.
如果是统计“教学训练对学生的影响”,自变量就是“教学训练”本身；
如果是统计“不同能力水平学生解题能力提高的差异”,自变量就是“学生的能力水平”；
如果是统计“不同智商学生解题能力提高的差异”,自变量就是“学生的智商”.