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《欧阳修苦读》的一些问题1、解释下列句子中加点字的含义(1)教以书字·(2)或因而抄录·2、从欧阳修幼时的家景和他以后的成就,你能得到什么启示?原文欧阳公四岁而孤,家贫无资。
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《欧阳修苦读》 的一些问题
1、解释下列句子中加点字的含义
(1)教以书字
·
(2)或因而抄录
·
2、从欧阳修幼时的家景和他以后的成就,你能得到什么启示?
原文
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1、解释下列句子中加点字的含义
(1)教以书字
·
(2)或因而抄录
·
2、从欧阳修幼时的家景和他以后的成就,你能得到什么启示?
原文
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
▼优质解答
答案和解析
教以书字——用这个办法来教他写字。以,用……办法。书,写。
或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或,有时。因,借……机会。
应该得到的启示——一个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志——穷人的孩子早当家嘛!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础。
或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或,有时。因,借……机会。
应该得到的启示——一个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志——穷人的孩子早当家嘛!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础。
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