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作文«那双__的眼睛»
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作文«那双__的眼睛»
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答案和解析
那双老师充满爱的眼睛
记忆的风铃一旦被轻轻摇响,便会作出动听的乐章,那昔日的童真.安难忘的情谊,那心灵的呼唤.这些岁月留下的痕迹,都成了一个个跳动的音符,.那么清新,那么自然,就好像天使在跳舞.尤其是老师的眼睛,也化成了天使,而且跳动的最厉害.
如果大脑是一片星空,那么老师的眼睛就是那最亮的星星
如果大脑是一片沙漠,那么老师的眼睛就是唯一挺立的红柳,永远也不会被风沙所埋没
老师的眼睛是风,吹拂着我的心.
老师的眼睛是花,把我的人生大厦锦上添花.
我的老师姓余,长着一头短短的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛.
记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴.我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来.课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳.同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看.这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑.我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……悲伤潜伏而来,快乐正一点点被吞噬.我来不及思考.老师生气地盯着我,严厉地说:“王烁星,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着.同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场.老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话.
老师的眼睛使我的悲伤化成了泪流的心房,泪流的心房又跌落向了沉痛的深渊.我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么.好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望.”我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课.我认真地听着,把漫画书放一旁了.那次作文,我得了优.我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返.”的确,火红的彩霞在雨后,老师的眼睛让一颗
尚存的心灵得到重生,而她的眼睛又使一个沉沦的灵魂得到了拯救.
还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好.当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!”
霎那间,我发现那期盼的眼神仿佛是一股源泉,力量从心底涌起,热血在脉搏中激荡,那饱含友情的眼神中燃起了我的自信心.我鼓起勇气,成功地演讲完.此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难.”
老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛!
秋风瑟瑟,似乎在传递着老师无尽的爱,但愿它能穿越时空,无所不在,令远在异界的孩子能感受到余老师的温情,世界的博爱
文章外的话:
下次请把问题分类到教育科学的学习帮助分类,别放在眼科,其实我是高一学生,不是眼科医生,所以为了锻炼写作能力为了帮助您我写作文不是为了分.换做真正的眼科医生绝对不作的
记忆的风铃一旦被轻轻摇响,便会作出动听的乐章,那昔日的童真.安难忘的情谊,那心灵的呼唤.这些岁月留下的痕迹,都成了一个个跳动的音符,.那么清新,那么自然,就好像天使在跳舞.尤其是老师的眼睛,也化成了天使,而且跳动的最厉害.
如果大脑是一片星空,那么老师的眼睛就是那最亮的星星
如果大脑是一片沙漠,那么老师的眼睛就是唯一挺立的红柳,永远也不会被风沙所埋没
老师的眼睛是风,吹拂着我的心.
老师的眼睛是花,把我的人生大厦锦上添花.
我的老师姓余,长着一头短短的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛.
记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴.我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来.课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳.同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看.这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑.我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……悲伤潜伏而来,快乐正一点点被吞噬.我来不及思考.老师生气地盯着我,严厉地说:“王烁星,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着.同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场.老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话.
老师的眼睛使我的悲伤化成了泪流的心房,泪流的心房又跌落向了沉痛的深渊.我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么.好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望.”我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课.我认真地听着,把漫画书放一旁了.那次作文,我得了优.我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返.”的确,火红的彩霞在雨后,老师的眼睛让一颗
尚存的心灵得到重生,而她的眼睛又使一个沉沦的灵魂得到了拯救.
还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好.当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!”
霎那间,我发现那期盼的眼神仿佛是一股源泉,力量从心底涌起,热血在脉搏中激荡,那饱含友情的眼神中燃起了我的自信心.我鼓起勇气,成功地演讲完.此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难.”
老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛!
秋风瑟瑟,似乎在传递着老师无尽的爱,但愿它能穿越时空,无所不在,令远在异界的孩子能感受到余老师的温情,世界的博爱
文章外的话:
下次请把问题分类到教育科学的学习帮助分类,别放在眼科,其实我是高一学生,不是眼科医生,所以为了锻炼写作能力为了帮助您我写作文不是为了分.换做真正的眼科医生绝对不作的
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