阅读下面这首诗歌，回答小题。访隐者[宋]郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。注①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。1

Question

阅读下面这首诗歌，回答小题。

访隐者

[宋]郭祥正

一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。

山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。

【注】 ①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。

17．下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（      ）

A．开荒南野际，守拙归园田。

B．锦城虽云乐，不如早还家。

C．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

D．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

阅读下面这首诗，按要求回答问题。

入清溪①行山中

[唐]李白

轻舟去何疾！已到云林境。

起坐鱼鸟间，动摇山水影。

岩中响自合，溪里言弥静。

  无事令人幽，停桡②向余景。

【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。②桡（ráo）：桨。

18．这首诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗简析。

19．诗的颔联在写景上采用了哪些表现手法，请简要赏析。

Answer 1

17．A

18．这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。②首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜；中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡；尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。

19．①俯仰结合（远近结合）。诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来；抬望四周及上空，鸟儿翩飞。一俯一仰，景物层次分明，形象生动，富有画面感。②动静结合。诗人行舟观景，青山倒映在水中，随溪水荡漾。景象逼真，巧妙地融山水于一体，寓静于动，蕴含生机，别有情趣。

【解析】

17．

试题分析：抓住关键词“所寄寓的情怀最相近的”。本诗表达对隐逸生活的向往之情，这与A项相同。“锦城虽云乐，不如早还家。”对做官的不屑一顾；“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”年华易逝、壮志难酬的感叹；“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”孤独寂寥之情。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】考生答题时要抓住诗歌具体意象分析情感。

18．

试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析，此题诗中的“无事令人幽”带有的情感色彩来分析。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题诗中的“无事令人幽”带有的情感色彩来分析。

19．

试题分析：这是一道分析诗歌景物描写的特色的题目，注意分析顺序、着眼点和艺术手法。分析时先答出手法然后结合诗句分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】分析诗歌的景物描写的特征注意分析顺序，主要有高低俯仰，远近等，着眼点，主要有绘形、绘声、绘色，或视听结合和等，然后是艺术手法，主要是衬托、动静、虚实等。分析时先答出手法然后结合诗句分析。