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阅读材料,完成下列要求。材料一宋代书院共有203个,以地域分布计算,长江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黄河流域占3.52%……宋代一些著名学者,如朱熹、陆九渊等都热衷于书院讲学,
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋代书院共有203个,以地域分布计算,长江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黄河流域占3.52%……宋代一些著名学者,如朱熹、陆九渊等都热衷于书院讲学,影响巨大。
--据曹松叶《宋元明清书院概况》统计
材料二 戊戌变法时期,教育救国的思想已经屡屡见诸报章,严复、梁启超等维新派人士都曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”有的还说:“兵战不如商战,商战不如学战。”清朝统治集团中的一些高官要员,如张之洞、刘坤一等也强调“西国之强,强以学校”,中国只有大规模“兴学育才”,方能“勉图补救”,否则“不但和与战均无可恃,即幸而战胜,亦无益于根本”。“百日维新”期间,光绪皇帝下诏兴办新式学堂,培养新型人才,以为时用。但变法不久就遭遇失败,许多新式学堂未及开办即告夭折,教育救国思想也随之陷于低潮。
--朱英《中国近代史十五讲》(1)根据材料一,概括宋代书院的特点,并结合所学知识分析这些特点出现的原因。
(2)根据材料二,简要概括晚清时期“教育救国”思想的主要内容。
材料一 宋代书院共有203个,以地域分布计算,长江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黄河流域占3.52%……宋代一些著名学者,如朱熹、陆九渊等都热衷于书院讲学,影响巨大。
--据曹松叶《宋元明清书院概况》统计
材料二 戊戌变法时期,教育救国的思想已经屡屡见诸报章,严复、梁启超等维新派人士都曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”有的还说:“兵战不如商战,商战不如学战。”清朝统治集团中的一些高官要员,如张之洞、刘坤一等也强调“西国之强,强以学校”,中国只有大规模“兴学育才”,方能“勉图补救”,否则“不但和与战均无可恃,即幸而战胜,亦无益于根本”。“百日维新”期间,光绪皇帝下诏兴办新式学堂,培养新型人才,以为时用。但变法不久就遭遇失败,许多新式学堂未及开办即告夭折,教育救国思想也随之陷于低潮。
--朱英《中国近代史十五讲》(1)根据材料一,概括宋代书院的特点,并结合所学知识分析这些特点出现的原因。
(2)根据材料二,简要概括晚清时期“教育救国”思想的主要内容。
▼优质解答
答案和解析
(1)根据题干材料“长江流域占74.76%”可以看出宋代书院主要分布在南方地区,“朱熹、陆九渊等都热衷于书院讲学,影响巨大”可以看出大儒热衷书院教育;理学家宣扬理学思想.主要原因结合当时的时代背景概括.
(2)根据题干材料可以看出这是戊戌变法时期的教育改革,主要是向西方学习,认为兴办近代教育,是民族自强的基础;西方教育优于中国,只有大规模发展近代教育,才能与西方竞争;创办新式学堂,培养新型人才.
故答案为:
(1)特点:主要分布在南方地区(北方多于南方);大儒热衷书院教育;理学家宣扬理学思想.
原因:北方战乱较多,南方相对安定;经济重心的南移(宋代南方经济繁荣);朱熹等学者在南方讲学的推动;科举制度的发展,私学兴盛.
(2)内容:兴办近代教育,是民族自强的基础(自强之道,兴学为先;兴学育才);西方教育优于中国,只有大规模发展近代教育,才能与西方竞争;创办新式学堂,培养新型人才.
(2)根据题干材料可以看出这是戊戌变法时期的教育改革,主要是向西方学习,认为兴办近代教育,是民族自强的基础;西方教育优于中国,只有大规模发展近代教育,才能与西方竞争;创办新式学堂,培养新型人才.
故答案为:
(1)特点:主要分布在南方地区(北方多于南方);大儒热衷书院教育;理学家宣扬理学思想.
原因:北方战乱较多,南方相对安定;经济重心的南移(宋代南方经济繁荣);朱熹等学者在南方讲学的推动;科举制度的发展,私学兴盛.
(2)内容:兴办近代教育,是民族自强的基础(自强之道,兴学为先;兴学育才);西方教育优于中国,只有大规模发展近代教育,才能与西方竞争;创办新式学堂,培养新型人才.
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