用自己所学的历史知识来评价历史人物，是历史课程标准对中学生历史学习能力的一项基本要求。有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出重大贡献的杰出政治家，也有人认为

Question

用自己所学的历史知识来评价历史人物，是历史课程标准对中学生历史学习能力的一项基本要求。
有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出重大贡献的杰出政治家，也有人认为他是一个暴君，你赞同哪一种观点？（允许有第三种观点）为什么？试用史实加以说明。

Answer 1

据所学知识，①秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家，从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，秦始皇在政治上建立了中央集权制度．在中央设丞相、太尉、御史大夫．经济上：秦统一后，规定货币统一为圆形方孔，以半两为单位，秦始皇以原秦国的度、量、衡为单位标准．文化方面：把“小篆”作为官方规范文字，对中国文化的发展起了重要作用．军事上：秦始皇遣将军蒙恬率军北击匈奴，为了抵御匈奴的南下修筑了西起临洮、东到辽东的长城．秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者，影响深远．②秦始皇是暴君因为秦始皇推行“严刑峻法”的法家学说，赋税沉重，徭役繁重，刑法严酷，给人民带来了痛苦和灾难，为加强思想控制实行”焚书坑儒”，钳制了思想、摧残了文化．故秦始皇一方面是首创统一局面的“千古一帝”，一方面是历史上少有的暴君．③秦始皇既是一位雄才大略、对中国历史发展作过贡献的杰出政治家，又是一位暴君，理由综合以上所述．
故答案为：
①秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家：因为他采取的措施对后世影响深远，如统一全国、称皇帝、修长城、挖灵渠、建立郡县制等．②秦始皇是暴君：残酷压迫人民，滥修宫室和陵墓，焚书坑儒．③秦始皇既是一位雄才大略、对中国历史发展作过贡献的杰出政治家，又是一位暴君，理由同上．