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请仔细阅读材料,结合所学知识,完成以下问题。材料一(图一)材料二(图二)请回答:(1)汉武帝刘彻即位的时候,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中
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请仔细阅读材料,结合所学知识,完成以下问题。
【材料一】(图一)
【材料二】(图二)
请回答:
(1)汉武帝刘彻即位的时候,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。识读材料一图片,汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想?是谁提出的建议?
(2)为了使这一思想深入人心,成为封建王朝的正统思想,汉武帝采取了什么措施?
(3)为解决王国对中央的威胁,汉武帝采取了何种措施?
(4)西汉开通丝绸之路后,对东西方文化的交流有何积极作用?
【材料一】(图一)
【材料二】(图二)
请回答:
(1)汉武帝刘彻即位的时候,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。识读材料一图片,汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想?是谁提出的建议?
(2)为了使这一思想深入人心,成为封建王朝的正统思想,汉武帝采取了什么措施?
(3)为解决王国对中央的威胁,汉武帝采取了何种措施?
(4)西汉开通丝绸之路后,对东西方文化的交流有何积极作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)观察材料一中的图片并结合所学知识可知,西汉初年,诸子百家的各派人物还很活跃.诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利.汉武帝为改变这种局面,接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”.就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥.
(2)汉武帝为了加强中央集权,为了使儒家思想深入人心,成为封建王朝的正统思想,在思想方面,采用了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥.汉武帝还大力推行儒家教育,在长安举办太学,以儒家的五经为主要教材,使儒家教育官方化.
(3)汉初分封的诸侯国,还有相当的势力,甚至还有铸币权,这对皇权构成了严重威胁,也不利于国家的统一.为加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布推恩令,允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国.这样,诸侯国越分越小,势力也就越来越小.汉武帝还找借口,一次就削去当时半数的侯国.
(4)张骞通西域后,汉朝和西域的交往日趋频繁.汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人纷纷东来.丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用.
故答案为:
(1)儒家;董仲舒.
(2)罢黜百家,独尊儒术.汉武帝还大力推行儒家教育,在长安举办太学,以儒家的五经为主要教材,使儒家教育官方化.
(3)颁布“推恩令”.
(4)促进了东西方文化的交流和渗透.
(2)汉武帝为了加强中央集权,为了使儒家思想深入人心,成为封建王朝的正统思想,在思想方面,采用了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥.汉武帝还大力推行儒家教育,在长安举办太学,以儒家的五经为主要教材,使儒家教育官方化.
(3)汉初分封的诸侯国,还有相当的势力,甚至还有铸币权,这对皇权构成了严重威胁,也不利于国家的统一.为加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布推恩令,允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国.这样,诸侯国越分越小,势力也就越来越小.汉武帝还找借口,一次就削去当时半数的侯国.
(4)张骞通西域后,汉朝和西域的交往日趋频繁.汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人纷纷东来.丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用.
故答案为:
(1)儒家;董仲舒.
(2)罢黜百家,独尊儒术.汉武帝还大力推行儒家教育,在长安举办太学,以儒家的五经为主要教材,使儒家教育官方化.
(3)颁布“推恩令”.
(4)促进了东西方文化的交流和渗透.
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