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阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”--唐太宗材料二:“科第之设,草泽[贫困老百姓]望之起家,簪绂[富贵官宦]望之继世。”--王定保《唐
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阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”--唐太宗
材料二:“科第之设,草泽[贫困老百姓]望之起家,簪绂[富贵官宦]望之继世。”--王定保《唐摭言》
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”--唐太宗
材料四:“政启开元,治宏贞观”--郭沫若
问题一:根据材料一和二回答:
(1)材料一是我国古代哪种选官制度?这一选官制度正式诞生于哪个皇帝?
(2)该制度经过不断完善,开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝?
(3)这一制度有什么作用?
问题二:根据材料三回答:反映了唐太宗的什么民族政策?
问题三:材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面?
材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”--唐太宗
材料二:“科第之设,草泽[贫困老百姓]望之起家,簪绂[富贵官宦]望之继世。”--王定保《唐摭言》
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”--唐太宗
材料四:“政启开元,治宏贞观”--郭沫若
问题一:根据材料一和二回答:
(1)材料一是我国古代哪种选官制度?这一选官制度正式诞生于哪个皇帝?
(2)该制度经过不断完善,开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝?
(3)这一制度有什么作用?
问题二:根据材料三回答:反映了唐太宗的什么民族政策?
问题三:材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面?
▼优质解答
答案和解析
问题一:(1)据材料“天下英雄,入吾彀中矣”可知,材料一是我国古代科举制,隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝设进士科,科举制正式形成.
(2)武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度,创立殿试制度、开武举,亲自面试学生.唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容.
(3)科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职.科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.科举制也促进了文学艺术的繁荣.
问题二:据材料“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,材料三反映了唐太宗开明的民族政策,他对各民族一视同仁,平等对待.
问题三:据材料“政启开元,治宏贞观”可知,材料四中的“贞观”和“开元”分别是指唐太宗、唐玄宗开创的盛世局面,唐太宗统治时期,政治清明,经济发展较快,国力逐步强盛,因其年号是贞观,史称“贞观之治”.唐玄宗统治前期,政治清明,经济繁荣,唐朝进入全盛时期,唐玄宗前期的年号是开元,因而历史上称之为“开元盛世”.
故答案为:
问题一:(1)科举制;隋炀帝.
(2)武则天和唐玄宗.
(3)科举制度改善了用人制度,促进了教育事业发展,促进文学艺术发展,有利于唐诗的繁荣.
问题二:开明(一视同仁)的民族政策.
问题三:唐太宗、唐玄宗.
(2)武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度,创立殿试制度、开武举,亲自面试学生.唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容.
(3)科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职.科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.科举制也促进了文学艺术的繁荣.
问题二:据材料“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,材料三反映了唐太宗开明的民族政策,他对各民族一视同仁,平等对待.
问题三:据材料“政启开元,治宏贞观”可知,材料四中的“贞观”和“开元”分别是指唐太宗、唐玄宗开创的盛世局面,唐太宗统治时期,政治清明,经济发展较快,国力逐步强盛,因其年号是贞观,史称“贞观之治”.唐玄宗统治前期,政治清明,经济繁荣,唐朝进入全盛时期,唐玄宗前期的年号是开元,因而历史上称之为“开元盛世”.
故答案为:
问题一:(1)科举制;隋炀帝.
(2)武则天和唐玄宗.
(3)科举制度改善了用人制度,促进了教育事业发展,促进文学艺术发展,有利于唐诗的繁荣.
问题二:开明(一视同仁)的民族政策.
问题三:唐太宗、唐玄宗.
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