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阅读下列材料,回答问题。材料一康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编纂《明史》,他们在翰林院博得了优厚职位,令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编纂《明史》,他们在翰林院博得了优厚职位,令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已,他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励,几部不朽的巨著编纂了出来,其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。--摘编自(美国)徐中约《中国近代史》
材料二 1799年拿破仑成为第一执政官后,通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术,特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生”。传记作家奥特在《拿破仑》前言写到:“他是一个人类文化的摧残者吗?……把教育绑架到军国主义的战车上……然而,他却是一位法国现代教育的奠基人。”
请回答:
(1)从材料信息来看,康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献?据此概括两国不同的文化政策特点。
(2)联系所学知识,从政治、经济、思想文化等方面分析康熙和拿破仑实行不同文化政策的背景。
材料一 康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编纂《明史》,他们在翰林院博得了优厚职位,令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已,他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励,几部不朽的巨著编纂了出来,其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。--摘编自(美国)徐中约《中国近代史》
材料二 1799年拿破仑成为第一执政官后,通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术,特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生”。传记作家奥特在《拿破仑》前言写到:“他是一个人类文化的摧残者吗?……把教育绑架到军国主义的战车上……然而,他却是一位法国现代教育的奠基人。”
请回答:
(1)从材料信息来看,康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献?据此概括两国不同的文化政策特点。
(2)联系所学知识,从政治、经济、思想文化等方面分析康熙和拿破仑实行不同文化政策的背景。
▼优质解答
答案和解析
(1)康熙选拔饱学之士参与编写《明史》和其它学术著作的编纂,反映了康熙帝对人才的重视和对传统文化的继承和发展.但是从材料中也可以看出,康熙帝只是对原有文化的总结,创新的成分不多.拿破仑确定“巴黎理工学校的办学目标是传播数学、物理、化学等科学和制图技术…”可以看出拿破仑也重视教育的发展,是现代教育的奠基人.但是材料中也交代,拿破仑办教育的一个重要原因是为军事服务.
(2)此题实际上考查的是二者背景上的异同.康熙帝是处在中国的封建社会,君主专制不断地加强;经济上自然经济占据主导地位,资本主义萌芽发展缓慢;思想上厉行文化专制;近代法国资本主义制度即将建立,经济上资本主义发展快速;文化思想上启蒙运动解放了人们的思想.
故答案为:
(1)贡献:康熙帝对人才的重视和对传统文化的继承和发展,有利于中华文明的传承和发扬;拿破仑重视高等教育的发展,推动了法国科技和教育的进步.
特点:康熙帝对中国传统文化起到了总结作用,但缺乏创新;拿破仑重视近代科技人才的培养,但其教育政策的目的是为军事服务.
(2)背景:康熙--君主专制中央集权制度、自然经济占统治地位、实行文化专制;拿破仑--法国大革命使法国资产阶级上台执政、资本主义经济的发展、启蒙思想在法国达到高潮.
(2)此题实际上考查的是二者背景上的异同.康熙帝是处在中国的封建社会,君主专制不断地加强;经济上自然经济占据主导地位,资本主义萌芽发展缓慢;思想上厉行文化专制;近代法国资本主义制度即将建立,经济上资本主义发展快速;文化思想上启蒙运动解放了人们的思想.
故答案为:
(1)贡献:康熙帝对人才的重视和对传统文化的继承和发展,有利于中华文明的传承和发扬;拿破仑重视高等教育的发展,推动了法国科技和教育的进步.
特点:康熙帝对中国传统文化起到了总结作用,但缺乏创新;拿破仑重视近代科技人才的培养,但其教育政策的目的是为军事服务.
(2)背景:康熙--君主专制中央集权制度、自然经济占统治地位、实行文化专制;拿破仑--法国大革命使法国资产阶级上台执政、资本主义经济的发展、启蒙思想在法国达到高潮.
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