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阅读下列材料,回答问题。材料一:明初中书省负责处理天下政务,地位最高。其长官为左、右丞相,位高权重,丞相极易与皇帝发生矛盾,明朝时以胡惟庸任相后最甚。胡惟庸势力渐大,
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:明初中书省负责处理天下政务,地位最高。其长官为左、右丞相,位高权重,丞相极易与皇帝发生矛盾,明朝时以胡惟庸任相后最甚。胡惟庸势力渐大,威胁皇权……朱元璋以擅权枉法的罪名处死了胡惟庸和有关的官员,同时宣布废除中书省,以后不再设丞相。
材料二:如图所示。
材料三:读书人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,竭尽一生精力钻研八股文的写法……摆尾摇头,便道是圣门高第。
材料四:雍正年间,查嗣庭去江西做考试官,他出的一道作文题“维民所止”。这个作文题大意是说,国家广阔土地,都是百姓所栖息、居住的,有爱民之意。但是雍正帝觉得“维止”二字是“雍正”两字去了头,认为查嗣庭想砍自己的头,于是雍正下令将查嗣庭全家逮捕严办。查嗣庭受到残酷折磨,含冤死于狱中,他的儿子也惨死狱中,族人遭到流放。
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(1)根据材料一,说说朱元璋废除中书省、不再设丞相的主要原因。他改革地方行政机构的主要措施是什么?
(2)材料二是明朝什么机构的印章?明成祖朱棣时设置的类似机构叫什么?
(3)材料三中的“圣贤书”指的是什么?
(4)材料四中这个事件反映了清朝实行的什么统治措施?这个统治措施对中国社会发展产生了怎样的不利影响?
(5)上述材料所反映的明清统治者采取的措施有什么共同作用?
材料一:明初中书省负责处理天下政务,地位最高。其长官为左、右丞相,位高权重,丞相极易与皇帝发生矛盾,明朝时以胡惟庸任相后最甚。胡惟庸势力渐大,威胁皇权……朱元璋以擅权枉法的罪名处死了胡惟庸和有关的官员,同时宣布废除中书省,以后不再设丞相。
材料二:如图所示。
材料三:读书人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,竭尽一生精力钻研八股文的写法……摆尾摇头,便道是圣门高第。
材料四:雍正年间,查嗣庭去江西做考试官,他出的一道作文题“维民所止”。这个作文题大意是说,国家广阔土地,都是百姓所栖息、居住的,有爱民之意。但是雍正帝觉得“维止”二字是“雍正”两字去了头,认为查嗣庭想砍自己的头,于是雍正下令将查嗣庭全家逮捕严办。查嗣庭受到残酷折磨,含冤死于狱中,他的儿子也惨死狱中,族人遭到流放。
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(1)根据材料一,说说朱元璋废除中书省、不再设丞相的主要原因。他改革地方行政机构的主要措施是什么?
(2)材料二是明朝什么机构的印章?明成祖朱棣时设置的类似机构叫什么?
(3)材料三中的“圣贤书”指的是什么?
(4)材料四中这个事件反映了清朝实行的什么统治措施?这个统治措施对中国社会发展产生了怎样的不利影响?
(5)上述材料所反映的明清统治者采取的措施有什么共同作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)由“中书省负责处理天下政务,地位最高…左、右丞相,位高权重,丞相极易与皇帝发生矛盾”可知明初,朱元璋废除中书省、不再设丞相的主要原因是明初中书省地位太高,丞相位高权重,与皇帝发生矛盾.在地方上,为加强君主专制,朱元璋废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政.
(2)明太祖设立“锦衣卫”,兼管对臣民的监视、侦查.锦衣卫由皇帝直接指挥,不受法律的约束;明成祖朱棣时设置的类似机构叫东厂.
(3)明朝采取八股取士的方法进行科举考试,考试的内容是儒学的四书、五经,应考者不许发挥独立见解,文体为“八股文”,八股取士束缚了知识分子的思想,加强了封建君主专制.
(4)材料二反映了清朝统治者采取的大兴文字狱 ,造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
(5)上述材料反映的是明清时期统治者加强君权的措施,所以它们的共同点是都强化了君主专制.
故答案为:
(1)明初中书省地位太高,丞相位高权重,与皇帝发生矛盾.在地方上.措施:废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政.
(2)锦衣卫,东厂.
(3)四书五经.
(4)大兴文字狱.文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
(5)都强化了君主专制.
(2)明太祖设立“锦衣卫”,兼管对臣民的监视、侦查.锦衣卫由皇帝直接指挥,不受法律的约束;明成祖朱棣时设置的类似机构叫东厂.
(3)明朝采取八股取士的方法进行科举考试,考试的内容是儒学的四书、五经,应考者不许发挥独立见解,文体为“八股文”,八股取士束缚了知识分子的思想,加强了封建君主专制.
(4)材料二反映了清朝统治者采取的大兴文字狱 ,造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
(5)上述材料反映的是明清时期统治者加强君权的措施,所以它们的共同点是都强化了君主专制.
故答案为:
(1)明初中书省地位太高,丞相位高权重,与皇帝发生矛盾.在地方上.措施:废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政.
(2)锦衣卫,东厂.
(3)四书五经.
(4)大兴文字狱.文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
(5)都强化了君主专制.
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