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在中央电视台一套节目播放的电视连续剧《大秦帝国》(如图所示),吸引了无数观众去了解秦朝的历史。材料一《大秦帝国2:纵横》讲述了商鞅变法后日趋强大的秦国,惠文王任用张仪
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在中央电视台一套节目播放的电视连续剧《大秦帝国》(如图所示),吸引了无数观众去了解秦朝的历史。
材料一 《大秦帝国2:纵横》讲述了商鞅变法后日趋强大的秦国,惠文王任用张仪,再一次君臣携手,纵横捭阖,一次次突破外交困局和险局,奠定了泰国强大的基础。
材料二 启良先生在《中国文明史》中说:秦朝建立后,实现了“海内为郡县,法令为一统”。郡县是相对于分封而言的,二者之不同,既是中央对地方控制方式之不同,亦为王权的大小之不同。
根据所学知识回答下列问题
(1)公元前356年泰孝公任用商鞅,“君臣携手变法”的历史背景是什么?
(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否会支持商鞅变法?为什么?
(3)对商鞅变法的评价,黄鹏同学和刘芳同学产生了分歧(如图2所示),两位同学评价商鞅变法的侧重点有何不同?应该采用怎样的方法评价历史上的改革与变法?
(4)材料二中两种政治制度在“中央对地方控制方式”上有何不同。
材料一 《大秦帝国2:纵横》讲述了商鞅变法后日趋强大的秦国,惠文王任用张仪,再一次君臣携手,纵横捭阖,一次次突破外交困局和险局,奠定了泰国强大的基础。
材料二 启良先生在《中国文明史》中说:秦朝建立后,实现了“海内为郡县,法令为一统”。郡县是相对于分封而言的,二者之不同,既是中央对地方控制方式之不同,亦为王权的大小之不同。
根据所学知识回答下列问题
(1)公元前356年泰孝公任用商鞅,“君臣携手变法”的历史背景是什么?
(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否会支持商鞅变法?为什么?
(3)对商鞅变法的评价,黄鹏同学和刘芳同学产生了分歧(如图2所示),两位同学评价商鞅变法的侧重点有何不同?应该采用怎样的方法评价历史上的改革与变法?
(4)材料二中两种政治制度在“中央对地方控制方式”上有何不同。
▼优质解答
答案和解析
(1)春秋战国时期,伴随着铁农具牛耕大量使用,社会生产力的发展,我国逐渐由奴隶社会向封建社会过渡,新兴地主阶级力量壮大起来,商鞅变法顺应了这一历史潮流,推动了社会的发展,导致了封建制度的确立.因此变法或改革与社会发展的关系是:顺应历史潮流的变法或改革是推动社会前进的强大动力.
(2)假如我是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,我会支持商鞅变法的,因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处.
(3)依据所学可知,经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为以后兼并六国打下了坚实的基础.所以黄鹏对商鞅变法的评价是正确的.其中一位着眼于商鞅变法的历史作用,另一位着眼于变法者的个人命运.采用生产力标准和实践标准;着眼于变法(改革)是否顺应历史发展潮流,推动社会的发展.
(2)由材料“秦朝建立后,实现了‘海内为郡县,法令为一统’.”可知材料中秦朝实行郡县制.由材料并结合所学知识可知:西周的分封制是以血缘关系为基础,官职是世袭的.郡县制不是以血缘关系为基础,官职由中央任命.
故答案为:
(1)背景:铁农具牛耕大量使用,生产力发展;新兴地主阶级力量壮大.
(2)支持.因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处.
(3)一位着眼于商鞅变法的历史作用;一位着眼于变法者的个人命运.采用生产力标准和实践标准;着眼于变法(改革)是否顺应历史发展潮流,推动社会的发展.(注:持不同看法但言之有理,可酌情给分.)
(4)中央对地方控制方式:分封制:分封诸侯,世袭统治;郡县制:由国君直接派官吏治理.
(2)假如我是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,我会支持商鞅变法的,因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处.
(3)依据所学可知,经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为以后兼并六国打下了坚实的基础.所以黄鹏对商鞅变法的评价是正确的.其中一位着眼于商鞅变法的历史作用,另一位着眼于变法者的个人命运.采用生产力标准和实践标准;着眼于变法(改革)是否顺应历史发展潮流,推动社会的发展.
(2)由材料“秦朝建立后,实现了‘海内为郡县,法令为一统’.”可知材料中秦朝实行郡县制.由材料并结合所学知识可知:西周的分封制是以血缘关系为基础,官职是世袭的.郡县制不是以血缘关系为基础,官职由中央任命.
故答案为:
(1)背景:铁农具牛耕大量使用,生产力发展;新兴地主阶级力量壮大.
(2)支持.因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处.
(3)一位着眼于商鞅变法的历史作用;一位着眼于变法者的个人命运.采用生产力标准和实践标准;着眼于变法(改革)是否顺应历史发展潮流,推动社会的发展.(注:持不同看法但言之有理,可酌情给分.)
(4)中央对地方控制方式:分封制:分封诸侯,世袭统治;郡县制:由国君直接派官吏治理.
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