阅读下列材料，回答问题。材料一“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，

Question

阅读下列材料，回答问题。
    材料一“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。”
    材料二：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章，焕然可述。--（东汉）班固《汉书•武帝纪》
    材料三：明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
    材料四：雍正四年，礼部侍郎查嗣庭主持江西省乡试。他以《诗经》中“维民所止”四字为考题，被认为“维止二字，意在去雍正之首”，以“大不敬”罪入狱，死于狱中。文字狱是自古就有的，但以清朝为最。尤其以康熙、雍正、乾隆三朝最厉害。
（1）根据材料一，秦朝为了控制人民的思想，采取了什么措施？为了发展经济，又采取了什么措施？
（2）汉武帝为了完成思想大一统，他采取了谁的办法？他的建议可用哪八个字概括？
（3）明朝改变科举制度与清朝大兴文字狱的相同目的是什么？
（4）为什么顾炎武认为八股文的消极影响比“焚书坑儒”还大？
（5）为了进一步控制人民的思想，明朝还采取了哪些专制措施？

Answer 1

（1）据材料一可知，秦朝为了控制人民的思想，采取了焚书坑儒的措施，焚书坑儒加强了思想统治，有利于统一，但却钳制了思想，摧残了中国古代文化；秦朝为了发展经济，统一了车轨、货币、度量衡，促进了全国经济的交流和发展．
（2）据材料二和所学知识，可知汉武帝时为了实现大一统接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策．儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年．但是，儒家思想独尊的局面，禁锢了人们的头脑，实际上是文化专制的表现．
（3）据材料三顾炎武的话和所学知识，可知八股取士和文字狱目的都是为了控制人民的思想，强化皇权，加强封建君主专制统治．但却钳制了人们的思想，摧残了中国传统文化，也不利于中国自然科学的发展．
（4）据材料和所学知识可知，八股取士和焚书坑儒目的都是为了加强思想控制，强化皇权，巩固封建君主专制统治．但却钳制了人们的思想，摧残了中国传统文化，也不利于中国自然科学的发展．而八股取士束缚了读书人的思想，科举制度的逐渐僵化，影响了多代人，所以危害比焚书坑儒还严重．
（5）据所学知识可知，明朝为了加强对人民思想的控制，除了八股取士外，还设立东厂和锦衣卫，监视官吏和镇压百姓，加强封建君主专制统治，厂卫机构属于特务机构，成为了专制皇权的可靠支柱．
故答案为：
（1）焚书坑儒；统一货币、度量衡、车同轨．
（2）董仲舒；罢黜百家，独尊儒术．
（3）控制人民的思想，加强封建专制．
（4）因为八股取士制度束缚知识分子的思想，阻碍了文化的发展（言之成理即可）
（5）设立东西厂，锦衣卫，监视百官，镇压人民．