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阅读下面的文言文,完成下列各题。魏征,钜鹿人也,近徙家相州之临黄。武德末,为太子洗马。见太宗与隐太子①阴相倾夺,每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子,召征责之曰:“

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阅读下面的文言文,完成下列各题。
    魏征,钜鹿人也,近徙家相州之临黄。武德末,为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺,每劝建成早为之谋。
    太宗既诛隐太子,召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。”太宗为之敛容,厚加礼异,擢拜谏议大夫。数引之卧内,访以政术。征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗每与之言,未尝不悦。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又劳之曰:“卿所谏前后二百余事,皆称朕意。非卿忠诚奉国,何能若是!”
    贞观三年,累迁秘书监,参预朝政。深谋远算,多所弘益.太宗尝谓曰:“卿罪重于中钩,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,宁有似我与卿者乎?”
【注】:①【隐太子】唐高祖李渊长子李建成,玄武门之变后,李世民追封他为息王,谥“隐”,史称“隐太子”。②【擢】提拔,提升。③【雅】一向,向来。④【劳】抚慰。⑤【卿】对人表示亲热的称呼。⑥【多所弘益】意思是对治理国家有很多重大的帮助。⑦【中钩】春秋时,齐公子小白与公子纠争位,管仲辅佐公子纠。一次,管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜,即住,这就是齐桓公,他以管仲为相。
(1)请用斜线(/)给下列句子标出停顿,每句各画一处。
①见 太 宗 与 隐 太 子 阴 相 倾 夺
②卿 所 谏 前 后 二 百 余 事
(2)解释文中加点的词语的含义。
①太宗诛隐太子 ___ 引之卧内 ___
③何能若 ___ ④太宗谓曰 ___
(3)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
皇太子若从臣言,必无今日之祸。
(4)结合选文,举例说明太宗是一个怎样的人。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查划分句子朗读节奏的能力.划分节奏主要依据句子的结构,一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿.
①“见”为动词,后面的都是其宾语,“见”后停顿.句子停顿为:见/太宗与隐太子阴相倾夺.句子翻译为:他看见李世民与李建成明争暗斗;
②“前后二百余事”为定语,后置,其前停顿.句子停顿为:卿所谏/前后二百余事.句子翻译为:你前前后后提的200多条建议.
(2)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义.
①太宗杀了隐太子后.既:已经;
②多次把魏征叫到寝室询问政务.数:多次,屡次;
③天下怎会如此安定.是:这样;
④太宗曾经对他说.尝:曾经.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
若:如果;从:听从.句子翻译为:皇太子若听了我的话,肯定不会有今天的杀身之祸!
(4)本题考查概括人物形象特点的能力,结合文中的事例进行分析.太宗任用敢于直言并且为隐太子效力过的魏征体现了他任人唯贤的品格;每次魏征直言进谏,太宗每次都虚心接纳,体现了他胸怀广阔,从善如流的品质.(两点各两分,联系内容、性格归纳各1分)

答案:
(1)①见/太宗与隐太子阴相倾夺;②卿所谏/前后二百余事.
(2)①已经;②多次,屡次;③这样;④曾经
(3)皇太子若听了我的话,肯定不会有今天的杀身之祸!
(4)太宗任用敢于直言并且为隐太子效力过的魏征体现了他任人唯贤的品格;每次魏征直言进谏,太宗每次都虚心接纳,体现了他胸怀广阔,从善如流的品质.(两点各两分,联系内容、性格归纳各1分)
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