类文赏析以人为鉴郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴⑥
类文赏析
以人为鉴
郑公魏征 ① 卒。征寝疾,上 ② 与太子同至其第 ③ ,指衡山公主欲以妻其子叔玉 ④ 。征薨 ⑤ ,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“ 人以铜为鉴 ⑥ ,可正衣冠 ⑦ ;以古为鉴,可知兴替 ⑧ ;以人为鉴,可明得失 。朕 ⑨ 尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”
(选自《史纲评要》)
注:①郑公魏征:魏征在世时封为魏国公。魏征是唐太宗时名臣,常给唐太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。
问题:
( 1 )解释下列句中加粗的词。
①郑公魏征 卒 ②并为 书 石 ③今魏征 没 ④可 正 衣冠
( 2 )选出对加粗词的意义、用法判断正确的一项
[ ]
A .①与②不同,③与④相同 B .①与②相同,③与④也相同
C .①与②不同,③与④也不同 D .①与②相同,③与④不相同
( 3 )将文中画线句子译成现代汉语。
( 4 )文中唐太宗以三镜自照的话,说明了一个至今仍有借鉴意义的道理。请简要概括出这个道理。
解析:
| ( 1 ) 1 )死 2 )写 3 )去世 4 )使……整齐 ( 2 ) C ( 3 )人们用铜作为镜子,可以使衣帽整齐;用古史作为镜子,可以明白兴衰的道理;用人作为镜子,可以明白自己的正确和错误。 ( 4 )要善于接受历史教训和别人的意见,使自己少犯错误。 |
提示:
| 赏析点拨:本文和课文一样,都讲述了古人敢于直谏的事例,不同的是:课文通过具体的事例、生动的细节来表现北宋名臣赵普的敢于坚持,而选文是通过唐太宗的评价来表现贞观名臣魏征的敢于直谏。在语言特点上这两篇文章也有所不同:课文语言简练、叙事简洁,而选文善用比喻,通过生动的比喻来表现人物的特点。 ( 1 )点拨:“卒”在古代一般有“士兵”、“终于(最终)”、“死”等几种意思;“书”在古代一般有“写”、“书信”、“书法”、“书籍”等几种意思。 ( 2 )点拨:①是“死”的意思,②是“士兵”的意思,因此,①②两项不同;③是“写”的意思,④是“书信”的意思,因此,③④两项也不同。 ( 3 )点拨:翻译这个句子,应注意“以”“鉴”“兴替”“得失”等重点词语的准确意思。 ( 4 )点拨:应从“善于听取意见,接受教训”等方面来思考。 |
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