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(1)春秋时期,诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么?这些兼并战争是否具有积极作用?为什么?(2)据材料二所述,当时越国的国王是谁?(3)“十年生聚、十年教训”是什么意思?材料一
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(1)春秋时期,诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么?这些兼并战争是否具有积极作用?为什么?
(2)据材料二所述,当时越国的国王是谁?(3)“十年生聚、十年教训”是什么意思?材料一 春秋时期,周天子的权威一落千丈.一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行兼并战争.材料二 越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!
(2)据材料二所述,当时越国的国王是谁?(3)“十年生聚、十年教训”是什么意思?材料一 春秋时期,周天子的权威一落千丈.一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行兼并战争.材料二 越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!
▼优质解答
答案和解析
1,壮大自己,防止灭亡.
当然是有积极作用的,促进了科技的进步,增强了人民的思想意识,促进了优胜劣汰,使羸弱的政府被兼并.
2.勾践
3.指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱.
当然是有积极作用的,促进了科技的进步,增强了人民的思想意识,促进了优胜劣汰,使羸弱的政府被兼并.
2.勾践
3.指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱.
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