雨季梁孟伟江南雨四季不同，风情万种。“随风潜入夜，润物细无声。”就是古人对春雨的绝妙写照。那风雨悄悄地牵手，乘着夜色，拥抱大地，滋润万物。风儿轻轻，细雨绵绵，风托

Question

雨 季  
梁孟伟
    江南雨四季不同，风情万种。“随风潜入夜，润物细无声。”就是古人对春雨的绝妙写照。那风雨悄悄地牵手，乘着夜色，拥抱大地，滋润万物。风儿轻轻，细雨绵绵，风托着雨，雨缠着风，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像一幅有声的山水画。她如一位大画家，用绿色打底，洇几处粉红，抹几缕雪白，描几笔金黄，乱分春色到江南；她像一位指挥家，魔棍点处，那里就有春天的交响；手臂抬处，那里呈现明媚的春光。
    如果说春雨有些多情，那么秋雨有些伤心。她飘过满池的残荷，拂过满山的红叶，吹皱满江的秋水。“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”这是白居易眼中的秋雨；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”这是李清照眼中的秋雨；“君问归期未有期，。”这是李商隐眼中的秋雨。所以秋雨总与萧瑟相伴，英雄如秋瑾也发出“秋风秋雨愁煞人”的感叹。
    如果说春雨是缠绵的，秋雨是哀怨的，那么夏雨是俏皮的。刚才大雨劈头盖脸，转瞬之间阳光灿烂；桥东已是大雨滂沱，桥西却是波平如镜。“七八个星天外，两三点雨山前”，夏天的雨可以招之即来，挥之即去，实在是有些孩子气。“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花……”簌簌的雨声滴答着浓浓的诗情，让人缠绵出无限的遐想……
    至于江南的冬雨，它已带上了彻骨的冷，透着料峭的寒，携着随心所欲的风，悄无声息地潜入夜里，与温柔的春雨、热烈的夏雨、多情的秋雨相比，只能说冬雨的无情。
    春天看像牛毛像花针的细雨，夏天看电闪过雷鸣着的暴雨，秋天看随树梢飞叶儿落的秋雨，冬天看纷扬扬舞翩翩的雪花，那是雨的另一种样子。你看那雨道斜斜，斜成剪风穿柳的春燕；你听那雨声喧哗，喧哗出一个蛙鸣稻香的夏天；你看那秋雨绵绵，缠绵出一个色彩斑斓的季节；你听那雪落无声，倾诉着丰收美好的来年……
（1）作者笔下对四季的雨各表达出了怎样的情感？
（2）在文中横线处补写出相应的句子，并简述其文章引用这些诗句的作用？
（3）简略谈谈下边这个句子在文中的表达效果。
风儿轻轻，细雨绵绵，风托着雨，雨缠着风，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像一幅有声的山水画。
（4）朱自清笔下的《春》也细腻地刻画了春雨，同本文比较，你更喜欢那一篇文中的春雨，并简述理由。

Answer 1

（1）本题是对作者思想感情的考查．根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．根据季节特点，寻找中心句即可．例如“春雨是缠绵的，秋雨是哀怨的，那么夏雨是俏皮的，只能说冬雨的无情”或者“温柔的春雨、热烈的夏雨、多情的秋雨相比，只能说冬雨的无情”从中概括即可．
（2）①本题是对学生古诗词名句及其作用的考查．准确判断文章出处和作者即可．注意书写正确，内容准确．李商隐的《夜雨寄北》中句子是：巴山夜雨涨秋池．
②本题考查的是引用诗句的作用．引用诗句能增加文章的文学色彩，吸引读者的阅读兴趣，使文章更有说服力．在文章开头嵌入诗词佳句，领起全篇，能够使语言显得凝练精辟．文中引用诗歌生动的刻画了不同季节的雨的特点，增强了作品的文学性．
（3）本题主要考查的是学生的语言品味能力．可以从修辞手法和词语运用的角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．“风托着雨，雨缠着风”运用拟人，“春雨像一幅有声的山水画”是比喻的修辞手法，生动地刻画出了春天风轻雨柔的特点．回答要抓住春雨特点、理解“托、缠”的作用．
（4）本题考查的是对课文内容的拓展理解能力．根据自己对两篇文章的了解，再结合自己的喜好作答，观点明确，言之有理即可．可以从语言、修辞、感情等方面赏析文章．例如：应该说两篇文章都是非常优美的散文．但我更喜欢朱自清笔下的春雨，因为在他的笔下，春雨的细、美是通过了大量的修辞手法进行了细腻的刻画，同时景中有人，刻画了人们在春雨中的忙碌景象，勾画出了景与人和谐的春日画卷．
答案：
（1）春雨是缠绵的，秋雨是哀怨的，夏雨是俏皮的，冬雨是无情的．
（2）巴山夜雨涨秋池    文中引用诗歌生动的刻画了不同季节的雨的特点，增强了作品的文学性．
（3）这个句子运用了拟人、比喻的修辞手法，生动地刻画出了春天风轻雨柔的特点．其中“托、缠”生动形象描绘出了春雨因风而起，风雨交织的水墨画般的美．
（4）应该说两篇文章都是非常优美的散文．但我更喜欢朱自清笔下的春雨，因为在他的笔下，春雨的细、美是通过了大量的修辞手法进行了细腻的刻画，同时景中有人，刻画了人们在春雨中的忙碌景象，勾画出了景与人和谐的春日画卷．