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观察历史地图:(1)图(一)为《隋朝大运河》。大运河的中心点①是,最北端到达②是,最南端到达③是。运河A段的名称是,B段的名称是
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观察历史地图: (1)图(一)为《隋朝大运河》。大运河的中心点①是____________,最北端到达②是_______________,最南端到达③是_______________。运河A段的名称是___________,B段的名称是_________________________,开通这条运河的隋朝皇帝是____________________。(6分) (2)图(二)为《元朝大运河》。元朝时在山东境内开凿的著名运河名称是c_________在通州与都城之间开凿的运河名称是D_____________________。(2分) (3)比较元朝运河与隋朝运河的相同点与不同点。(5分) (4)隋朝、元朝大运河开通的历史作用是什么?(2分) |
▼优质解答
答案和解析
(1)洛阳、涿郡、余杭、永济渠、通济渠、隋炀帝(6分) (2)会通河、通惠河(2分) (3)相同点:走向基本相同;南北端点相同:北达今北京、南至今杭州;连接的五大水系;都成为贯通中国南北的交通大动脉。(答出3点给3分) 不同点:运河的中心不同;隋朝在洛阳,元朝在大都;淮河以北的运河河段有显著变化。(答出2点给2分) (4)作用:巩固统一多民族国家。促进中国南北方社会经济、文化的交流(2分) |
小题1:此题考查学生对京杭大运河知识点的掌握,要求学生必须牢记相关知识点。 小题2:此题考查元朝大运河,要求学生必须牢记相关知识点。 小题3:此题考查学生的辨析能力,要求学生认真观察地图,仔细查找重点位置即可。 小题4:此题学生的识记能力,牢记“作用”这一知识点。 |
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