阅读下列材料，回答问题：材料一：《步辇图》反映的是吐蕃（西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。材料二：元朝，中央设“中书省”，作为

Question

阅读下列材料，回答问题：
材料一：《步辇图》反映的是吐蕃（西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。

材料二：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行
政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，同时还加强对西藏、台湾的管辖。
材料三：清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到隆重接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
结合材料，依据所学知识回答：
（1）根据材料一，写出此图作者是谁？图中端坐中央的是何人？
（2）根据材料指出西藏在哪个朝代正式受中央政府管辖？设什么机构管辖？
（3）为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么官职？依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？

Answer 1

（1）材料一是《步辇图》，反映的是吐蕃（西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事．它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证．《步辇图》的作者是唐朝著名的画家阎立本；图中端坐中央的是唐太宗（李世民）．
（2）材料二描述的是元朝（元代）行省制度的内容．由材料“元朝，中央设“中书省”，…同时还加强对西藏、台湾的管辖．”可知，元朝时期，元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式行政区．元朝时期，元政府在中央设置宣政院，负责管辖藏族地区事务．
（3）材料三反映的是清朝时期中央政府与西藏关系的历史．清朝时，中央除了确立对西藏佛教首领达赖和班禅册封制度之外，还设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务．驻藏大臣的设立，大大加强了中央政府对西藏和管辖；由以上三则材料，我们可以得出结论，那就是：我们要维护民族团结，西藏自古以来就是中国的领土．
故答案为：
（1）阎立本；唐太宗（李世民）．
（2）元朝（元代）；宣政院．
（3）驻藏大臣；维护民族团结，西藏自古以来就是中国的领土．