模仿二年级下册第四课《快乐的节日》写一段话

Question

模仿二年级下册第四课《快乐的节日》写一段话

Answer 1

多看书,看散文,诗歌,小说可以帮你写的文章
写你最真实的感受,然后去点缀的文字
首先,它是必要的书写材料的积累
积累了丰富的写作素材组成.许多文章大师文思敏捷,非常重要,因为他们的心中有一个丰富的材料库,写文章,可以很方便,两全其美.学生写文章,还必须下大力气书面材料的积累.作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：仓库加载直接材料与材料源于生活,间接的仓库加载的书籍和资料材料派生语言的人,另一种是每天收集的仓库有三个写更多容易.“这一段说的前两个仓库是学生写的作文应该是必不可少的.
1,材料的积累而得“源于生活”,最好的办法就是坚持写观察日记.常见的问题是,学生日记中记流水账,觉得无聊,不会刻意去写.建议你写：根据老舍先生,她教你仔细观察侧面的法老王或老李,什么样的性格,其特点注意：在任何时候,在任何时候下来.每天都在心态,一种习惯.刮一阵风,你把它写下来,一个淋浴,你可以把它写下来,因为他们不知道哪一天,你的工作需要说明的一阵风或淋浴,而如果你没有这种积累,写并不富裕. “
| 2,积累的书籍和信息资料而得,一方面依靠课外阅读,在语文课堂阅读和写作相结合的,另一方面也依赖于课外阅读,坚持写摘录读书笔记.如果每个摘录一张纸,读出存储卡.常言道：“好记性不如烂笔头”.另一种很强的记忆,记住很长一段时间总是忘记了一些.如果一边读书,一边那美妙的摘录下来,以避免不仅忘记了,它也很方便阅读.
所谓的提取物含量.随着读者的兴趣,爱好,水平,需要的因素,还没有一个统一的标准.在一般情况下,奇妙的悖论的语句,生动的描述,一个新的深刻的视角,生动有趣的对话,甚至是优美的文字可以分为摘录.对于未来的方便,摘录显示的出处在原稿背面的材料是必要的.
许多学生写摘录或读书笔记,但坚持多.中途不幸的是一个有用的工作.有人统计：马克思写“资本论”更高达1500中写道,“摘要”的书籍,列宁写道：“哲学笔记”,直接引用的哲学著作多达数十种.革命导师,坚持写摘录读书笔记,它可以让你很聪明,全面,丰富的,使你的写作文思敏捷笔生花.
2根据累进法培训
提高写作技能不会在一夜之间发生,有长期的计划,?因此,良好的写作训练序列的安排.如何序列是最合理的,许多写作人才成长的过程中,我们看到的辉煌飘动的“序列”,也很难谈论的那种普遍的真理.这里有七个后的第7个训练序列可以比普通意义上a'll问别人根据自己的情况,参考使用.
第一次练习写作的叙事描述的文章,后练习写说明,议论的文章.
训练结束后的第一次练习写东西,写自己的亲身经历,别人转述此事
先专注于训练观察和积累,后专注于训练分析和表达.
4先学习如何编写一个简单的事情,并在实践中编写复杂的.
5从“收件箱”的限制,第一次写,敢写,规范培训后不同的文章和功能的基本要求.
6第一个“模仿”,写和写的文章,在“创建,写一本小说的文章.
首先寻求写了一篇长文,强调的扩展打下经过努力写短文章,要注意的简单扼要地.
上述七后第7,和认识事物的规律,从具体到抽象,和文化的法律的能力,从低到高,从不起眼的小聪明.至于何时或何种程度上之前和之后的界限,这不是“一刀切”必须是具体的条件.有些学生的交替七首七个月后重复安排,如模仿的模仿的再创造,但也并不是一个坏主意.
第三,我们一定要养成良好的书写习惯
学生从小学到初中,高中,写作训练踏上了一个新的课程,要特别注意发展自己的写作习惯.获奖学生征文大赛的写作经验,我们总结出以下七大良好的书写习惯,以供学生参考.
“每天写多少写一点”的习惯.许多获奖的学生说,屡获殊荣的文章,写日记,和更多的时间来写,时间很紧,写的少,甚至少到几十个字,从不间断.这的确是经验之谈.常言道,“拳击手,这首歌来了,每天来写,写子可以变成更聪明,但也积累了许多写作素材.
2在本思想,写作文提纲“的写作习惯.不应该写上段不知道该怎么写下面的段落必须在整个的想法,并以大纲形式的”固定乐思的框架? ?写下来.长期从事写作,然后再开始一个轮廓,但一些轮廓藏在肚子里,它被称为为“无的想法.
“默诵文章草案的习惯.古代写诗,”阴“和”好“的习惯,因为有很多问题是”看到“没有问题”朗读“.如果是在测试,只能默读,找到顺通是否一致的色调,背景是光滑,音韵和谐的句子.
4“认真的习惯.古人云：”条轮胎百回的变化“,这是写文章的金玉良言,而且所有文章高手的经验.如果你没有这样的习惯,几乎是不可能的,写的好的文章.
“不说假话”的习惯.任何好文章必须是真理的感情,任何一点的虚假欺骗读者的眼睛.学生组成的未来是初学写作做文章感染无法治愈的疾病,几乎没有希望得到更好的.
“不要硬写,不得不写自己的生活习惯.鲁迅说,卡住不写努力,当然,是很难写出来的东西不可避免地假,但是,学生们面队老师的作文命题,如果一时无法被写入,不能借的理由,“不要硬写”没有?分配.暂时被卡住,离开了一段时间,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的材料库,肯定会能够找到的材料符合命题.几个“写”的想法?开放后,将提高写作水平.
7“保持文面整洁,书写力求规范”的习惯.年轻的学生一般都非常关注他的乐器,这是无可非议的. “写作的面部清洁和标准的书写工具,自然非薪酬注意不要.