《阿长与<山海经>》大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了

Question

《阿长与<山海经>》    大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
    过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
    “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
    我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
    这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
    这四本书，乃是我最初得到。最为心爱的宝书。
（1）当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？
（2）阿长为“我”买来“三哼经”时，“我”有何反应？表现了“我”怎样的心情？
（3）作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？

Answer 1

（1）本题是对作者感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可．阿长问我，“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，是“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，何况阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此作者觉得与她多说无益．说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已．表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视．
（2）本题考查筛选信息，根据文本中的“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来“可知其看到书后的反应，根据前文的内容可知，我对长妈妈这里得到书根本就不抱任何的希望，但就是这样一个目不识丁的人给我买来了念念不忘的宝书，所以才会有这样震惊的反应．
（3）本题考查对文章内容和主旨的理解和分析．
文中“玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》”，看出“我”对《山海经》是极度渴望，而不识字的阿长能够买来也是费经周折，所以不仅仅是一本书的问题，其中更有阿长对“我”真心关爱．
答案：
（1）我知道她并非学者，说了也无益；说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已．表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视．
（2））“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来．”
因为阿长不识字、没文化，既不知道《山海经》是怎样一本书，更何况她一向似乎并不善于关心我，所以，当阿长给我买来《山海经》时，我才会有这样的表现．
（3）①这书是“我”渴慕已久的，最初得到的；②阿长不识字，其买书定是费劲周折；③这饱含阿长对“我”的关爱．