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北京平谷某派出所所长,有一天在翻阅古书时,无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法治教育课内容,几乎全被一本书所囊括,这本书就是《弟子规》。于是他就以《弟子规》作
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北京平谷某派出所所长,有一天在翻阅古书时,无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法治教育课内容,几乎全被一本书所囊括,这本书就是《弟子规》。于是他就以《弟子规》作为法治课的教材在学生中进行宣讲,收到了意想不到的效果,并由此在学校和社会引起《弟子规》热。 (1)根据以上表述,你认为《弟子规》应该是一本______________的书。 (2)如果你校开展了《弟子规》的学习活动,清你用简要的文字谈三点收获(或体会);假如你校来开展此项活动,请你围绕学习《弟子规》设计三个活动项目。 _______________________________________________________ (3)“学习弟子规,将文化落地为文明”,这是钱文忠教授在其著作《解读》上的题词,这一题词揭示了学习《弟子规》的要义,即:传承文化,________________。 |
▼优质解答
答案和解析
(1 )劝勉青少年做人(法治教育 规范行为等) (2 )收获示例《弟子规》是对青少年进行法治教育的教材学习《弟子规》,是对传统文化的继承和发展,《弟子规》教我们孝敬、感恩,《弟子规》对我们衣、食、住、行等各个方面都提出了要求,是我们行为的指南。 项目示例:围绕学习《弟子规》,举行故事会 办黑板报 举行演讲会 举行朗诵比赛 举行主题班会 举办学习心得交流会等 (3 )示例:传递文明(延续文明 传播文明等) |
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