关于第一次世界大战根据材料谈谈对第一次世界大战的认识.材料：2003年11月11日是第一次世界大战结束85周年纪念日.11点,伦敦海德公园的纪念活动拉开了序幕.在两分钟的默哀之后,英国女王

Question

关于第一次世界大战
根据材料谈谈对第一次世界大战的认识.材料：2003年11月11日是第一次世界大战结束85周年纪念日.11点,伦敦海德公园的纪念活动拉开了序幕.在两分钟的默哀之后,英国女王伊丽莎白二世亲自为阵亡将士纪念碑献上花圈.随后,军乐手吹起咋了最后一次夜间点名的号声,让战争的牺牲者们永远安息.英国首相布莱尔、澳大利亚总理霍华德也在纪念仪式上致辞,缅怀在战争中牺牲的人们.尽管过去了漫长的85年,但战争带来的伤痛似乎并不能因时间的流逝而被人们遗忘.

Answer 1

①了解第一次世界大战爆发的根源；②简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；③讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁；④以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难.⑤第一次世界大战的性质、历史影响.2、过程与方法①通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生分析历史事件的意识和能力.②通过充分发挥历史地图、图画、资料的作用,培养学生多动手查资料,勤用脑想问题的良好学习习惯.③坚持“论从史出”的科学历史观,运用史实分析评价第一次世界大战.3、情感态度与价值观①通过对萨拉热窝事件主要过程的学习,了解其“导火线”的作用,认识突发事件对人类和平的威胁.②通过对第一次世界大战的学习,认识第一次世界大战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸权、疯狂扩军备战的结果,第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争,帝国主义是世界大战的根源.③通过对凡尔登战役的学习,讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,引导学生从具体历史事实得出结论,认识帝国主义战争的罪恶,树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识.教学思路〔教学重点、难点及处理方法〕重点：三国同盟和三国协约；第一次世界大战的影响处理方法：①第一次世界大战就影响而论是空前的,它导致了民主政治的衰弱和集权主义的盛极一时,并为二十余年后的第二次世界大战埋下了祸根.通过19世纪欧洲两大军事对抗集团的形成、第一次世界大战爆发的导火线、凡尔登战役和第一次世界大战给人类带来的巨大灾难等这些内容的学习,使学生对第一次世界大战形成初步的、轮廓性的了解,增强学生的历史记忆,有兴趣的同学也可在此基础上涉猎与之相关的更广泛的内容.讲解时应采用启发式,注重分析综合,从整体上做出结论,揭示帝国主义本质和规律,认清第一次世界大战的根本原因.②第一次世界大战是人类历史上空前规模的大搏斗大厮杀,正确认识第一次世界大战的原因、性质和影响,有助于揭示帝国主义战争发生发展的规律,进而找到制止战争,保卫世界和平的途径.学习这部分内容有助于学生学习世界现代史,因为世界现代史初期的许多问题都与此次大战的影响有关联.难点：第一次世界大战爆发的原因；对第一次世界大战的分析和评价.处理方法：世界大战的爆发是经过了长时间的矛盾与冲突的酝酿、集结和计划的过程.讲述欧洲资本主义国家矛盾的形成、演化和激化的过程,使学生从各种矛盾的历史渊源和发展角度来从更深刻的背景中寻找第一次世界大战的原因.在学习重难点问题时,引导学生阅读资料、思考问题,通过谈话、讨论,与学生共同归纳、分析帝国主义国家之间的矛盾,认识三国协约和三国同盟的本质.通过使用多媒体电脑,演示地图、图片、图示等,把复杂的历史问题直观化、简约化；其过程还培养了学生读图的能力,使学生通过简明的地图语言进一步认识历史事物内在的本质联系.引导学生“史论结合”地分析历史问题.