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小明在学习金属活动性顺序后,知道钾、钙、钠金属活动性特别强,能与水反应生成碱和氢气.他想镁紧排在钠后面,它是否也能与水反应呢?[提出问题]镁是否能与水反应?[实验探究]在两
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小明在学习金属活动性顺序后,知道钾、钙、钠金属活动性特别强,能与水反应生成碱和氢气.他想镁紧排在钠后面,它是否也能与水反应呢?
[提出问题]镁是否能与水反应?
[实验探究]在两个烧杯中,A烧杯中加入一定量的冷水和镁条,B烧杯中加入等量的热水和镁条,用酚酞指示剂.实验过程和现象如图:
[反思与总结]
(1)小明得出的实验结论是___.
(2)小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色,这说明溶液的碱性减弱了.于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案:
小明通过实验验证了自己的猜想是正确的.
[提出问题]镁是否能与水反应?
[实验探究]在两个烧杯中,A烧杯中加入一定量的冷水和镁条,B烧杯中加入等量的热水和镁条,用酚酞指示剂.实验过程和现象如图:
[反思与总结]
(1)小明得出的实验结论是___.
(2)小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色,这说明溶液的碱性减弱了.于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案:
猜想 | 验证方案 |
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响,温度降低,溶解度变小,从而导致溶液的浓度 ___,溶液的碱性减弱. | 将褪色后的溶液 ___,如果溶液变红,说明小明的猜想正确. |
▼优质解答
答案和解析
(1)根据A图可知,镁条放入冷水中,镁条表面没有气泡产生,且加入酚酞试液也没有出现红色;而镁条加入热水中,镁条表面产生气泡,且加入酚酞试液变成了红色,由此可知,镁不能与冷水反应,能与热水反应;
(2)氢氧化镁的溶解度变小,从而导致溶液的浓度降低,溶液的碱性减弱.因为猜想中提出了可能是因为温度降低造成的,所以可以将褪色后的溶液加热来观察是否变红色;
(1)镁不能与冷水反应,能与热水发生反应(其他答案合理即给分);
(2)降低;加热.
(2)氢氧化镁的溶解度变小,从而导致溶液的浓度降低,溶液的碱性减弱.因为猜想中提出了可能是因为温度降低造成的,所以可以将褪色后的溶液加热来观察是否变红色;
(1)镁不能与冷水反应,能与热水发生反应(其他答案合理即给分);
(2)降低;加热.
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