某同学为了探究氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：实验一实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率．1．在试管中

Question

某同学为了探究氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H₂O₂）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率．

1．在试管中加入2ml5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象．	1．带火星的木条没有明显变化
2．取1gCuO粉末放在 ___	2．带火星的木条复燃

结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率．
【实验二】实验目的：___

实验步骤	实验现象
待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象．	___

结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变．
【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变．
在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量，得到黑色固体质量为1g．
结论：氧化铜的___在化学反应前后没有发生改变．
【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂．请写出该实验中过氧化氢溶液分解反应的化学方程式___．
某同学画出如图，表示有、无催化剂时，生成物质量与反应时间的关系图，你认为是否正确？___．

Answer 1

【实验一】根据对比实验的探究方法及催化剂的性质回答．向第1步的试管中加入1克氧化铜，振荡，用带火星的木条伸入试管中，观察现象，因氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，迅速产生氧气，木条复燃；
故填：放在步骤1中的试管中，振荡，把带火星的木条伸入试管中
【实验二】催化剂反应前后化学性质不变，重新加入2ml过氧化氢溶液后，试管中有大量气泡冒出，木条复燃；得出结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后是否发生改变；故填：探究氧化铜的化学性质在化学反应前后是否发生了改变；试管中有大量的气泡冒出；
【实验三】由实验过程可知，氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变；在氧化铜的催化作用下，过氧化氢分解为水和氧气；催化剂只能改变化学反应的速率，不能增加生成物的质量，所以图象正确；故填：质量；2H₂O₂(CuO.)/()2H₂O+O₂↑；正确．