品读《放学》中⑦～⑩自然段,从词语中运用,修辞手法,细节描写选一个方面,结合相关语句进行欣赏

Question

品读《放学》中⑦～⑩自然段,从词语中运用,修辞手法,细节描写选一个方面,结合相关语句进行欣赏

Answer 1

词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子,充满了童真童趣.“修辞方法”示铡：第⑦段中“小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来；再爬上去,惊险地走几步,跳下来”一句,运用反复的修辞方法,突出了孩子们对跳墙的乐此不疲,表现了“小男生”喜欢冒险的天性.“细节描写”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句,运用细节描写,侧面写出了孩子们观察的细致专注,表现了他们强烈的好奇心.