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小欣在学习了力的知识后,为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”,做了如图所示的实验,第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上,两人相持不动,弹簧测力计的示数如图甲,第二次比赛
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小欣在学习了力的知识后,为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”,做了如图所示的实验,第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上,两人相持不动,弹簧测力计的示数如图甲,第二次比赛小丽站在滑板车上,小欣站在地面上,小欣轻而易举的把小丽拉了过来,弹簧测力计的示数如图乙,请你帮小欣分析下列问题: ①第二次小欣拉绳子的力______(填“大于”或“小于”或“等于”)小丽拉绳子的力; ②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛?______; ③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么?______; ④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军,请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议,并说明其中的道理. |
▼优质解答
答案和解析
①由图乙可知,第二次小欣拉绳子的力等于小丽拉绳子的力等于100N. ②第二次小丽是站在滑板上,她与地面间的滚动摩擦要比小欣与地面之间的滑动摩擦小很多,所以小丽很容易被拉动,小欣取胜. ③所以,设法增加人与地面之间的摩擦力才是取胜的奥秘. ④要想在校运动会上获得拔河比赛的冠军,就得增加人与地面之间的摩擦力.可以通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径来实现,比如:穿鞋底比较粗糙的鞋,选质量大的同学等. 故答案为: ①等于; ②小丽站在滑板车上,与地面之间的摩擦力是滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多; ③设法增加人的脚与地面之间的摩擦阻力; ④例如:运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋,增加接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力;必须选质量大的同学,通过增大压力从而增大滑动摩擦力. |
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