光阴的阅读答案

Question

光阴的阅读答案

Answer 1

光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目,但世界上能处处听到他的脚步.当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏.当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步.他从你的手指缝里流过去.从你的脚底下滑过去.从你的视野和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽.老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的.生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的.他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史.他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献.他公正,不管你权重如山,腰缠万贯,还是一介布衣,两袖清风,他都一视同仁没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不因此施舍一分一秒.你珍重他,他便在你的身后出绿荫,结出沉甸甸的果实.你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪.有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在人们的心里.有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印.1、短文中的“他”指的是_______,从_______找到的.全文采用了_______的修辞手法.2、请用四个词概括“光阴”的特点：____________________________.3、读了这篇短文,联系课文《匆匆》,你有什么感想?请用几句话写下来._______________________________________________________________________________________________________________________4、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?5、本文中的“光阴”有何特点?请分条概括.（写出三条即可）6、文章中对比手法的运用很成功,试找出一处加以赏析.7、下列对原文的理解和赏析不正确的两项是A.这是一篇短小精悍的诗化散文,作者以清丽飘逸的笔触,表达了对时间的哲理性思考,告诫人们应该珍惜时间.B.文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感.C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感.D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,表明作者是个珍惜时间的人.E.本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考与感悟.答案：1、光阴题目与文章使用象征的内容拟人2、公平懂于回报慷慨有权利3、时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功!4、因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀,能使很多事物发生巨大的变化.（意思对即可）5、①不随人的主观意志改变自己的步伐；②容易消逝；③能改变一切；④能一视同仁.6、如：“你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实.你漠视他,他就化为轻烟,消散得无影无踪.”这段话深含哲理,运用对比的手法,告诫人们要珍惜时间,不要让时间从我们手中悄悄溜走.（只要找出是运用了对比的手法,赏析言之有理即可.）7、D E