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作文我们需要XX谢谢急谁第一个回答就选谁的
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作文 我们需要XX
谢谢 急 谁第一个回答就选谁的
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▼优质解答
答案和解析
“理解万岁,理解万岁……”
这是大人们的口头禅,他们总是希望我们可以理解他们.当我们理解了他们,他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?
“考考考,老师的法宝.分分分,学生的命根.”这是20世纪的学生在呐喊.21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝,名名名,学生的命根.(注:名即名次.)
“唉!好不容易才考完,终于可以放松……“话说了一半不说了.因为想到后天还要考试,而且考完了还要排名次.考倒数那就在别人面前抬不起头.
“分数改出来了.”班级里“轰”的一声冲出教室,跑进办公室.出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气.回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”的算了起总分,‘你总分多少.’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数.
名次表贴出来了,又是“轰”的一声冲过去,有的从上看,有的从下看.看到了自己的眼睛都快瞪出来了,仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的.
名次固然重要,更重要的是我们的接受能力,也许有些人因为名次而努力学习,而有些人因为名次而厌恶学习,甚至放弃考试.
我们需要的不是结果,大人们眼中只有结果没有过程.我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的.
名次代表着什么,代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身.
请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护.
这是大人们的口头禅,他们总是希望我们可以理解他们.当我们理解了他们,他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?
“考考考,老师的法宝.分分分,学生的命根.”这是20世纪的学生在呐喊.21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝,名名名,学生的命根.(注:名即名次.)
“唉!好不容易才考完,终于可以放松……“话说了一半不说了.因为想到后天还要考试,而且考完了还要排名次.考倒数那就在别人面前抬不起头.
“分数改出来了.”班级里“轰”的一声冲出教室,跑进办公室.出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气.回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”的算了起总分,‘你总分多少.’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数.
名次表贴出来了,又是“轰”的一声冲过去,有的从上看,有的从下看.看到了自己的眼睛都快瞪出来了,仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的.
名次固然重要,更重要的是我们的接受能力,也许有些人因为名次而努力学习,而有些人因为名次而厌恶学习,甚至放弃考试.
我们需要的不是结果,大人们眼中只有结果没有过程.我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的.
名次代表着什么,代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身.
请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护.
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