孙权劝学《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?”
孙权劝学 《资治通鉴》
初,权谓吕蒙曰: “ 卿今当涂掌事,不可不学! ” 蒙辞以军中多务。权曰: “ 孤岂欲卿治经为博士邪?”但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “ 卿今者才略,非复吴下阿蒙! ” 蒙曰: “ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ” 肃遂拜蒙母,结友而别。
10. 下列加点词语解释有误的一项。( )( 2 分)
A. 大兄何 见事 之晚乎! 见事:认清事物。
B. 卿今者 才略 ,非复吴下阿蒙! 才略:才干和谋略。
C. 蒙 乃 始就学。 乃:才。
D. 士别三日,即 更 刮目相待。 更:重新。
11. 下列加点词意义和用法相同的一项是。( )( 2 分)
A. 大兄何见事 之 晚乎 仲永 之 通悟 B. 结友 而 别 人不知 而 不愠
C. 蒙乃始 就 学 指物作诗立 就 D. 蒙辞 以 军中多务 或 以 钱币乞之
12. 下列对文段内容分析理解有误的一项是( )( 2 分)
A. 本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。
B. 本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。
C. 孙权开始以 “ 卿今当涂掌事,不可不学! ” 一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。
D. 从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。
13. 把下面句子翻译成现代汉语。(共 4 分)
( 1 )孤岂欲卿治经为博士邪?( 2 分)。
( 2 )但当涉猎,见往事耳。( 2 分)。
10 、 C 11 、 D 12 、 C.
13 、 (1) 我难道想让你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?(2) 只是应当粗的阅读,了解历史罢了。
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