实验桌上有高度不同的发光体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个．小华选用这些器材，证明“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距有关”．小华的

Question

实验桌上有高度不同的发光体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个．小华选用这些器材，证明“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距有关”．小华的主要实验步骤如下：
①将焦距为5cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光体A、光屏分别放在凸透镜两侧．调节发光体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一水平线上．
②用刻度尺测出发光体A的高度，并记录在表格中．
③将发光体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．
④用刻度尺测出发光体B的高度，并记录在表格中．
⑤将发光体B放在光具座上距凸透镜30cm处，用焦距10cm凸透镜替换焦距5cm的凸透镜，调节发光体B、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度，移动光屏，在光屏上得到发光体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小华的探究过程中存在的问题：___．
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：___．

Answer 1

（1）由题意探究“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距有关”可知，应控制凸透镜的焦距不变，且不能改变物体的高度，多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关，而小华的探究过程中却改变了自变量“物体的高度”，故不能达到探究目的；
（2）根据控制变量法，应保持凸透镜的焦距不变，不需要改变发光物体的高度，具体的改正措施：
在第④步中，用刻度尺测出发光体B的高度，没有必要，应去掉，且仍使用发光体A再次进行实验．
故答案为：（1）改变了发光体的高度（未控制发光体的高度）；
（2）按原步骤，去掉步骤④，将步骤⑤中的B换成A．