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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午上课前,将凸透镜与水平地面平行放置,让太阳光照射到凸透镜上,调节凸透镜到地面的距离,直至地面
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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午上课前,将凸透镜与水平地面平行放置,让太阳光照射到凸透镜上,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点到光心的距离,就是凸透镜的焦距,小强却说,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是___.
(2)实验过程中,在图示位置,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与___(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同.若将蜡烛向右移动10cm,调整光屏位置再次成清晰的像,此时像的大小比原来的像要___.
(3)在图中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师的眼镜的镜片是___透镜,老师的视力缺陷___(选填“近视”或“远视”).
(1)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午上课前,将凸透镜与水平地面平行放置,让太阳光照射到凸透镜上,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点到光心的距离,就是凸透镜的焦距,小强却说,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是___.
(2)实验过程中,在图示位置,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与___(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同.若将蜡烛向右移动10cm,调整光屏位置再次成清晰的像,此时像的大小比原来的像要___.
(3)在图中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师的眼镜的镜片是___透镜,老师的视力缺陷___(选填“近视”或“远视”).
▼优质解答
答案和解析
(1)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距.而小明上午第二节下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,此时凸透镜没有正对太阳光(太阳光没有与凸透镜的主光轴平行),所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置.
(2)物体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距.
如图,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的.
当凸透镜的位置不变时,只向右移动蜡烛,要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像,可以向右移动光屏,才能再一次成像,并且此时的像比刚才的像大.
(3)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向右,即远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像,说明光线延迟会聚成像了,故放置的是使光线发散的凹透镜,这种眼镜是用来矫正近视眼的.
故答案为:(1)凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上);(2)照相机;变大;(3)凹;近视.
(2)物体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距.
如图,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的.
当凸透镜的位置不变时,只向右移动蜡烛,要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像,可以向右移动光屏,才能再一次成像,并且此时的像比刚才的像大.
(3)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向右,即远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像,说明光线延迟会聚成像了,故放置的是使光线发散的凹透镜,这种眼镜是用来矫正近视眼的.
故答案为:(1)凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上);(2)照相机;变大;(3)凹;近视.
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