阅读下列材料，回答问题：材料一从地理环境看，riben可以说是“上帝的弃儿”，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾害频发。但从人文经济的角度来看，它又是“上帝的宠儿

Question

阅读下列材料，回答问题：
       材料一　从地理环境看，riben可以说是“上帝的弃儿”，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾害频发。但从人文经济的角度来看，它又是“上帝的宠儿”。近现代riben的发展，经历了两次拐点，都曾经面临严重的危机，但都在危机中重生，获得更快的发展。
       材料二　riben政府教育经费支出在国民收入中的比例逐步上升，20世纪五六十年代为5%，20世纪70年代为6%～7%，1980年达到7.2%。
       材料三　2013年4月23日，韩国《朝鲜日报》就riben内阁官员近日参拜供奉第二次世界大战战犯的靖国神社发表社论称，安倍政府对历史问题的认识和态度导致韩国政府无法下决心与riben建立实质性合作关系。
（1）指出材料一中，近代riben第一次“拐点”经历的危机是什么。促使riben迅速崛起的事件是什么？
（2）进入现代的riben在第二次“拐点”经历的危机又是什么？到了20世纪70年代，riben在资本主义世界的地位如何？
（3）材料二中反映了riben经济发展的哪一因素？结合材料二、三，回顾riben迅速崛起的历史，你觉得中国可以借鉴哪些经验？（答出两点即可）
（4）结合材料三中安倍政府参拜靖国神社、公然否认riben军国主义发动侵略战争的行为，假如你是中国外交部发言人，你对此有何评论？

Answer 1

（1）据所学知识可知，近代日本第一次“拐点”经历的危机是19世纪中期，日本遭受西方列强的侵略，面临沦为殖民地的危险．促使日本迅速崛起的事件是1868年的明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了发展资本主义的道路．
（2）据所学知识可知，进入现代的日本在第二次“拐点”经历的危机是第二次世界大战后，日本成了一片废墟，经济陷于崩溃边缘．20世纪70年代初，日本经济持续增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国．
（3）据材料二“riben政府教育经费支出在国民收入中的比例逐步上升，20世纪五六十年代为5%，20世纪70年代为6%～7%，1980年达到7.2%．”可知，材料二中反映了日本经济发展的日本重视教育，重视人才的培养．本题为开放性试题，言之有理即可．如：发展科学和教育事业（科教兴国）；积极引进外资和先进技术以及先进管理经验；加强国家宏观调控，加大国家对经济的干预；坚持贸易立国，发展外向型经济，调动劳动者积极性，加强科技创新等．
（4）本题主要考查学生的学以致用能力，言之有理即可．如：中方希望日方本着对历史负责的态度，深刻反省历史，安倍如果在右倾化道路上执迷不悟，不发自内心地反省侵略历史并进行道歉，那么只会使日本陷入危险境地，得不到亚洲邻国及国际社会的信任，日本今后的发展将面临更多的难题．
故答案为：
（1）19世纪中期，日本遭受西方列强的侵略，面临沦为殖民地的危险．明治维新．
（2）第二次世界大战后，日本成了一片废墟，经济陷于崩溃边缘．20世纪70年代初，日本经济持续增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国．
（3）日本重视教育，重视人才的培养．发展科学和教育事业（科教兴国）；积极引进外资和先进技术以及先进管理经验；加强国家宏观调控，加大国家对经济的干预；坚持贸易立国，发展外向型经济，调动劳动者积极性，加强科技创新等．
（4）中方希望日方本着对历史负责的态度，深刻反省历史，安倍如果在右倾化道路上执迷不悟，不发自内心地反省侵略历史并进行道歉，那么只会使日本陷入危险境地，得不到亚洲邻国及国际社会的信任，日本今后的发展将面临更多的难题．