3.阅读下列语段，回答问题。①英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感

Question

3. 阅读下列语段，回答问题。

    ① 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇 宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能 尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”，记住他 们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带 来的骄傲。

    ② 我们还记得凝聚了整个国家想象力的科里斯塔•麦考利芙， 她用她的•勇气和永不停息的探索精神激励我们。她是一位教师，不 仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师，她以这次太空飞 行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。

     ③ 我们将永远记住他们，这些杰出的专家、科学家、冒险家， 这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们。我们将珍爱他们每个人 的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。

     ④ 你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理： 未来的道路并不平坦，整个人类前进 的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。 我们又一次认识到，我们的 美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的，它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，那些把全社会的责任作为自 己责任的人，那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，那些为 人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。

(1) 七位宇航员之所以能称为英雄的原因是什么？

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(2) 第②节写到女教师麦考利芙时，为什么说她“凝聚了整个国家 的'想象力”？

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(3) 读选文第④段中画线的句子，结合平时的积累，举例印证这个 舰。

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Answer 1

3. (1) “他们始终以高度的事业心……以至献出生命。” (？) 麦考利芙参加这次太空航行，意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将 在太空参加几项科学表演，孩子没想到...