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语文,选择题下列句子顺序排列正确的一项是()①据推算,我国种大豆的历史至少有四五千年了.②我国是大豆的起源地.③古代把大豆叫做“菽”,秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”
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语文,选择题
下列句子顺序排列正确的一项是( )
①据推算,我国种大豆的历史至少有四五千年了.
②我国是大豆的起源地.
③古代把大豆叫做“菽”,秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字.
④在许多新石器时代遗址中,都发现大豆的残留印痕.
⑤许多古书中也有关于大豆的记载.
⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家.
A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥
下列句子顺序排列正确的一项是( )
①据推算,我国种大豆的历史至少有四五千年了.
②我国是大豆的起源地.
③古代把大豆叫做“菽”,秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字.
④在许多新石器时代遗址中,都发现大豆的残留印痕.
⑤许多古书中也有关于大豆的记载.
⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家.
A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥
▼优质解答
答案和解析
选择A
《大自然的语言》
一、积累与运用
1.下列词语中加着重字注意正确的一项是( )
A.冰雪融化(róng) 孕育(yùn) 翩然归来(piān) 农谚(yán)
B.簌簌落下(shù) 了解(jiě) 销声匿迹(nì) 纬度(wěi)
C.衰草连天(shuāi) 连翘(qiáo)层峦叠嶂(zhàng) 弋阳(yì)
D.风雪载途(zhài) 隧道(suì) 头晕目眩(xuàn) 窥见(kuī)
2.找出下列各组成语中有错别字的两项,将其序号填在括号内.
(1)A.百感交急 B.斤斤计较 C.满院狼藉 D.昂首阔步( )( )
(2)A.得心应手 B.迫不急待 C.原形毕露 D.令人喷饭( )( )
(3)A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新( )( )
(4)A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族( )( )
3.选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内.
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多.( )得多.
A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便
(2)为了便于山区的农业发展,开展山区物候( )是必要的.
A.观察 B.观测 C.预测 D.观望
(3)月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜,( )了这些重大历史事件发生的时间.
A.决定 B.制定 C.确定 D.肯定
(4)影子戏,在这里产生了( )的力量,它战胜了时间和距离,成为我们手中的一个驯服工具,为我们忠实地服务.
A.神圣 B.神奇 C.神异 D.神秘
4.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是( )
A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.”这句话运用了作比较的说明方法.
B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天.”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期.
C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法.
D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异.
5.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①据推算,我国种大豆的历史至少有四五千年了.
②我国是大豆的起源地.
③古代把大豆叫做“菽”,秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字.
④在许多新石器时代遗址中,都发现大豆的残留印痕.
⑤许多古书中也有关于大豆的记载.
⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家.
A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥
6.下面是一则广告,有人对其中六处提出修改意见,这些意见分成四组,最恰当的一组是: ( )
这个工厂经工程技术人员精心研究设计,推出新产品彩色搪瓷浴缸,具有造型美观,瓷面光滑,色彩鲜艳,质量稳定,经久耐用等特点,适应中、高档宾馆、饭店及现代住宅理想卫生洁具.
(1)“经久”改为“坚固” (2)“洁具”改为“用具”
(3)“适应”改为“适宜作” (4)“理想”前加“的”字
(5)“卫生”前加“的”字 (6)“新产品”后加破折号
A、(1)(4)(6) B、(1)(2)(6) C、(2)(3)(4) D、(3)(5)(6)
7.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是( )
“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联.“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就.今天这节课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④
① ② ③ ④
A. , , 《 》 .
B. . ; “ ” .
C. , ; 《 》 ?
D. . , “ ” ?
二、阅读理解
(一)阅读下面文字,然后回答问题.
经度差异是影响物候的第二个因素.经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系.凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天.如大连纬度在北京以南约一度,但在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.
(1)这段文字说明的内容是___________________________________________
(2)这段文字的中心句是第______句,这段文字是按__________顺序解说事理的.
(3)用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用?
答:___________________________________
(4)文中运用了________、_________、________等说明方法.
(5)“凡是”“都”在文中有什么表达作用?
答:________________________________
(二)阅读下面文字,回答问题.
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
(1)解释“据以安排农事”这句话的意思.
答:__________________________________________
(2)找出两组反义词语写在下边.
答:____________________________________________
(3)用“||”将这段文字分为三层.
(4)这段文字中有三处运用拟人的修辞方法.将表示拟人的三个词语写在下面横线上.
①________________ ②________________ ③__________________
(5)是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”.
A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别.( )
B.不能.因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说.( )
C.不能.因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象.( )
D.能.因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物.( )
(6)本段说明的对象是( )
A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象.
B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
C.自然现象同气候的关系决定农事的安排.
D.要注意观察气候与自然现象的关系.
(7)本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?
答:_________________________________________
(8)本段的说明顺序是( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序
(三)阅读下面的语段,完成后面的练习.
立春过后,大地渐渐地沉睡中_______(A.清醒B.苏醒;C.醒悟;D.复苏)过来.冰雪融化,草木萌发,各种花_________(A.次第;B.连续;C.陆续;D.全部)开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中_________(A.纷纷;B.刷刷;C.簌簌)的落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾.”这#者来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
(1).在语段中横线上填上恰当的词语.
(2).解释词语:销声匿迹
翩然
(3).这两段文字的说明对象是( )
物候现象;B.气候变化;C.物候规律;D.四季景色变化.
4.这两段文字的说明顺序是:____________________________,主要的说明方法是:
5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
三、课外阅读
气候的威力(节选)
①人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候.气候可以造福于人类,也可以将人类置于死地.因此,人类对于气候是既乞求,又敬畏;既感激,又恐惧,所以才有“天有不测风云,人有旦夕祸福”的感慨.
②然而,可以毫不夸张地说,人类在到达南极之前,实际上并不真正了解气候到底有多大的威力!
③就拿风来说吧,在世界其他地方,12级台风的风速也不过是32.6米每秒,但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇,造成灾难性的后果,使人类的生命财产遭受巨大损失.而在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”.这样的风速对于人类的生存来说,无疑是一种严重的威胁.例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察队员福岛,走出基地楼房没有几步,便被咆哮而来的大风席卷而去,不知去向.直到7年之后,人们才在很远的地方发现了他的尸体.
④大风的直接后果是导致了极度的寒冷.1960年8月24日,前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里,观测到了—88.3℃的极低温度.而在1983年7月21日,在东方站又记录到了—89.6℃的低温;同年7月,新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度.这还不是最低温度.据说,1967年初,挪威人在极点站曾经记录到—94.5℃的最低温度.在这样的气温之中,一块钢板掉在地上就会摔得粉碎,一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹.在这种条件之下,人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了.
⑤南极的气候不仅表现在狂风和严寒上,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防.例如,1970年,有六架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地.前面五架飞机都平安地抵达机场.而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时,突然刮起了特大的暴风,驾驶员被迫紧急着陆.结果,巨大的C-130运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架.值得庆幸的是,八名人员全部脱险.在南极的活动中,像这样的例子是很多的.
1.本文主要介绍了南极的气候.请通读全文,概括出南极气候的基本特点.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.气候对人类具有两面性,既可以造福于人类,也可以将人类置于死地.请根据自己掌握的气候方面的知识,各举一个气候造福于人类和给人类带来灾难的例子(要求:举例典型,表述具体,且不得引用文中的例子).
(1)造福于人类的例子:____________________________________________
(2)给人类带来灾难的例子:________________________________________
3.本文采用的主要表达方式是说明,其中文中画横线的句子采用的表达方式是___ _____,从内容上看,文中运用画横线的句子是为了说明什么?
_____________________________________________________________________
4.本文第④段中运用的主要说明方法有____________和____________,试根据自己的理解说出运用这些说明方法的目的.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.请根据对本文的理解,顺着本文的写作思路,为本文续写一个结尾(要求:语言简明概括,过渡自然,60字以内).
《大自然的语言》
1.C
2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D
3.(1) B (2) B (3) C (4) B
4.C
5.A
6.D
7.A
(一)(1)影响物候的第二个因素经度的差异
(2)第一句话 按概括到具体的顺序解说事理.
(3)说明经度的差异影响物候的来临.
(4)举例子 列数字 作比较
(5)表示没有例外,这样就准确地表达了经度对物候的影响.
(二)(1)根据这些来安排农事.
(2)荣枯 去来
(3)……据以安排农事.||杏花开了……割麦插禾.||这样看来……
(4)①传语 ②暗示 ③唱歌
(5)A.× B.√ C.√ D.×
(6)B
(7)①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……
(8)A
(三)1.B A C
2.销声匿迹:这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹.翩然:动作轻快的样子.
3.A
4.时间顺序;举例子
5.不行.以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”.
三
1、南极气候的基本特点是:风大而猛、极度寒冷、变幻莫测.
2、答案示例:(1)新疆某些地区常年多风,当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站,为当地的农牧业生产服务,促进了经济的发展.(2)我国南方某些地区夏秋季节多雨,往往形成洪涝灾害,给人民生活和当地经济造成巨大的损失.
3、记叙(或叙述)这是为了说明南极风大对人类生存的巨大威胁(或南极大风的威力,大意正确即可得分)
4、举例子 列数字 这是为了说明南极气候极度寒冷.
5、南极的气候确实显示出不同于其它大陆的威力.随着科学技术的不断发展,南极气候将被逐步揭开神秘的面纱,从而造福于人类.
《大自然的语言》
一、积累与运用
1.下列词语中加着重字注意正确的一项是( )
A.冰雪融化(róng) 孕育(yùn) 翩然归来(piān) 农谚(yán)
B.簌簌落下(shù) 了解(jiě) 销声匿迹(nì) 纬度(wěi)
C.衰草连天(shuāi) 连翘(qiáo)层峦叠嶂(zhàng) 弋阳(yì)
D.风雪载途(zhài) 隧道(suì) 头晕目眩(xuàn) 窥见(kuī)
2.找出下列各组成语中有错别字的两项,将其序号填在括号内.
(1)A.百感交急 B.斤斤计较 C.满院狼藉 D.昂首阔步( )( )
(2)A.得心应手 B.迫不急待 C.原形毕露 D.令人喷饭( )( )
(3)A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新( )( )
(4)A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族( )( )
3.选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内.
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多.( )得多.
A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便
(2)为了便于山区的农业发展,开展山区物候( )是必要的.
A.观察 B.观测 C.预测 D.观望
(3)月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜,( )了这些重大历史事件发生的时间.
A.决定 B.制定 C.确定 D.肯定
(4)影子戏,在这里产生了( )的力量,它战胜了时间和距离,成为我们手中的一个驯服工具,为我们忠实地服务.
A.神圣 B.神奇 C.神异 D.神秘
4.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是( )
A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.”这句话运用了作比较的说明方法.
B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天.”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期.
C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法.
D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异.
5.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①据推算,我国种大豆的历史至少有四五千年了.
②我国是大豆的起源地.
③古代把大豆叫做“菽”,秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字.
④在许多新石器时代遗址中,都发现大豆的残留印痕.
⑤许多古书中也有关于大豆的记载.
⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家.
A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥
6.下面是一则广告,有人对其中六处提出修改意见,这些意见分成四组,最恰当的一组是: ( )
这个工厂经工程技术人员精心研究设计,推出新产品彩色搪瓷浴缸,具有造型美观,瓷面光滑,色彩鲜艳,质量稳定,经久耐用等特点,适应中、高档宾馆、饭店及现代住宅理想卫生洁具.
(1)“经久”改为“坚固” (2)“洁具”改为“用具”
(3)“适应”改为“适宜作” (4)“理想”前加“的”字
(5)“卫生”前加“的”字 (6)“新产品”后加破折号
A、(1)(4)(6) B、(1)(2)(6) C、(2)(3)(4) D、(3)(5)(6)
7.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是( )
“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联.“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就.今天这节课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④
① ② ③ ④
A. , , 《 》 .
B. . ; “ ” .
C. , ; 《 》 ?
D. . , “ ” ?
二、阅读理解
(一)阅读下面文字,然后回答问题.
经度差异是影响物候的第二个因素.经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系.凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天.如大连纬度在北京以南约一度,但在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.
(1)这段文字说明的内容是___________________________________________
(2)这段文字的中心句是第______句,这段文字是按__________顺序解说事理的.
(3)用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用?
答:___________________________________
(4)文中运用了________、_________、________等说明方法.
(5)“凡是”“都”在文中有什么表达作用?
答:________________________________
(二)阅读下面文字,回答问题.
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
(1)解释“据以安排农事”这句话的意思.
答:__________________________________________
(2)找出两组反义词语写在下边.
答:____________________________________________
(3)用“||”将这段文字分为三层.
(4)这段文字中有三处运用拟人的修辞方法.将表示拟人的三个词语写在下面横线上.
①________________ ②________________ ③__________________
(5)是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”.
A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别.( )
B.不能.因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说.( )
C.不能.因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象.( )
D.能.因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物.( )
(6)本段说明的对象是( )
A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象.
B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
C.自然现象同气候的关系决定农事的安排.
D.要注意观察气候与自然现象的关系.
(7)本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?
答:_________________________________________
(8)本段的说明顺序是( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序
(三)阅读下面的语段,完成后面的练习.
立春过后,大地渐渐地沉睡中_______(A.清醒B.苏醒;C.醒悟;D.复苏)过来.冰雪融化,草木萌发,各种花_________(A.次第;B.连续;C.陆续;D.全部)开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中_________(A.纷纷;B.刷刷;C.簌簌)的落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾.”这#者来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
(1).在语段中横线上填上恰当的词语.
(2).解释词语:销声匿迹
翩然
(3).这两段文字的说明对象是( )
物候现象;B.气候变化;C.物候规律;D.四季景色变化.
4.这两段文字的说明顺序是:____________________________,主要的说明方法是:
5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
三、课外阅读
气候的威力(节选)
①人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候.气候可以造福于人类,也可以将人类置于死地.因此,人类对于气候是既乞求,又敬畏;既感激,又恐惧,所以才有“天有不测风云,人有旦夕祸福”的感慨.
②然而,可以毫不夸张地说,人类在到达南极之前,实际上并不真正了解气候到底有多大的威力!
③就拿风来说吧,在世界其他地方,12级台风的风速也不过是32.6米每秒,但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇,造成灾难性的后果,使人类的生命财产遭受巨大损失.而在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”.这样的风速对于人类的生存来说,无疑是一种严重的威胁.例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察队员福岛,走出基地楼房没有几步,便被咆哮而来的大风席卷而去,不知去向.直到7年之后,人们才在很远的地方发现了他的尸体.
④大风的直接后果是导致了极度的寒冷.1960年8月24日,前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里,观测到了—88.3℃的极低温度.而在1983年7月21日,在东方站又记录到了—89.6℃的低温;同年7月,新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度.这还不是最低温度.据说,1967年初,挪威人在极点站曾经记录到—94.5℃的最低温度.在这样的气温之中,一块钢板掉在地上就会摔得粉碎,一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹.在这种条件之下,人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了.
⑤南极的气候不仅表现在狂风和严寒上,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防.例如,1970年,有六架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地.前面五架飞机都平安地抵达机场.而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时,突然刮起了特大的暴风,驾驶员被迫紧急着陆.结果,巨大的C-130运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架.值得庆幸的是,八名人员全部脱险.在南极的活动中,像这样的例子是很多的.
1.本文主要介绍了南极的气候.请通读全文,概括出南极气候的基本特点.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.气候对人类具有两面性,既可以造福于人类,也可以将人类置于死地.请根据自己掌握的气候方面的知识,各举一个气候造福于人类和给人类带来灾难的例子(要求:举例典型,表述具体,且不得引用文中的例子).
(1)造福于人类的例子:____________________________________________
(2)给人类带来灾难的例子:________________________________________
3.本文采用的主要表达方式是说明,其中文中画横线的句子采用的表达方式是___ _____,从内容上看,文中运用画横线的句子是为了说明什么?
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4.本文第④段中运用的主要说明方法有____________和____________,试根据自己的理解说出运用这些说明方法的目的.
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5.请根据对本文的理解,顺着本文的写作思路,为本文续写一个结尾(要求:语言简明概括,过渡自然,60字以内).
《大自然的语言》
1.C
2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D
3.(1) B (2) B (3) C (4) B
4.C
5.A
6.D
7.A
(一)(1)影响物候的第二个因素经度的差异
(2)第一句话 按概括到具体的顺序解说事理.
(3)说明经度的差异影响物候的来临.
(4)举例子 列数字 作比较
(5)表示没有例外,这样就准确地表达了经度对物候的影响.
(二)(1)根据这些来安排农事.
(2)荣枯 去来
(3)……据以安排农事.||杏花开了……割麦插禾.||这样看来……
(4)①传语 ②暗示 ③唱歌
(5)A.× B.√ C.√ D.×
(6)B
(7)①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……
(8)A
(三)1.B A C
2.销声匿迹:这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹.翩然:动作轻快的样子.
3.A
4.时间顺序;举例子
5.不行.以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”.
三
1、南极气候的基本特点是:风大而猛、极度寒冷、变幻莫测.
2、答案示例:(1)新疆某些地区常年多风,当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站,为当地的农牧业生产服务,促进了经济的发展.(2)我国南方某些地区夏秋季节多雨,往往形成洪涝灾害,给人民生活和当地经济造成巨大的损失.
3、记叙(或叙述)这是为了说明南极风大对人类生存的巨大威胁(或南极大风的威力,大意正确即可得分)
4、举例子 列数字 这是为了说明南极气候极度寒冷.
5、南极的气候确实显示出不同于其它大陆的威力.随着科学技术的不断发展,南极气候将被逐步揭开神秘的面纱,从而造福于人类.
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