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在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中,利用“五点取样法”进行抽样检测,属于探究活动的哪个环节?,在取样时为什么要设置重复组?.
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在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中,利用“五点取样法”进行抽样检测,属于探究活动的哪个环节?______,在取样时为什么要设置重复组?______.
▼优质解答
答案和解析
调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象,如在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中,可以采用“五点取样法”:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.如果正好在边线上的遵循计上不计下,计左不计右的原则.要排除偶然因素造成的误差,应该设置重复组,多测几次,然后取平均值,以减小误差,提高可信度.
所以在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中,利用“五点取样法”进行抽样检测,属于探究活动的实施计划,在取样时要设置重复组是因为要排除偶然因素造成的误差.
故答案为:实施计划;排除偶然因素造成的误差.
所以在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中,利用“五点取样法”进行抽样检测,属于探究活动的实施计划,在取样时要设置重复组是因为要排除偶然因素造成的误差.
故答案为:实施计划;排除偶然因素造成的误差.
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