全等三角形的判定AAS怎么理解不要概念,最好是有例题．最好要有图来配题,

Question

全等三角形的判定AAS怎么理解
不要概念,最好是有例题．
最好要有图来配题,

Answer 1

已知：在△ABC和△DEF中,∠A＝∠D,∠B＝∠E,AC＝DF.能否判断△ABC≌ △DEF,请说明理由.
（目的）：通过学生对此题的完成,让学生能够较好地熟悉全等三角形的“角边角”的判定方法,同时导出全等三角形的判定方法“角角边”.
（师）：本题已知条件中,已知的两个角和一条边对应相等,这三个元素之间有什么样的关系?从而你能得出什么样的结论呢?
（师生共同讨论后得出结论）：
教师板书：如果两个三角形有两角和其中一角的对边对应相等,那么这两个三角形全等.简写成“角角边”或简记为（AAS）.