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那一件反穿的t恤叙述了一件什么事那一件反穿的T恤文:陈德进当校长宣布由杨老师接手那个班之后,她的心窝上似乎有一种说不出的沉重,热情本来像正午的向日葵一样,现在仿佛已经到了日

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那一件反穿的t恤叙述了一件什么事
那一件反穿的T恤
文:陈德进
当校长宣布由杨老师接手那个班之后,她的心窝上似乎有一种说不出的沉重,热情本来像正午的向日葵一样,现在仿佛已经到了日落时分.她迈着不太畅快的步子走进教室.
“同学们,你们好———”话才出口,她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的太阳一样,照耀了自己,那一刻,她突然醒悟,所谓慢班,其实并不比快班的学生差多少,因为从这些眼神中,她已经再次获得了向日葵的引力.
一个简短的自我介绍之后,杨老师开始上课.学生们也乐意捧她的场,布置的作业都能够很认真地完成.直到有一次,杨老师发现作业本老是少了一本,一查,是一个男孩的名字,杨老师默默地记着.
第二天放学,大家都在寻找自己的作业本拿回去做,而坐在最后一排的一个男孩,却做好了从后门溜出去的准备,这一切都被杨老师看在眼里,她一把揪住了男孩的衣襟,等大家都走了之后,杨老师很亲切地跟他做了交谈.男孩也答应要把作业补上来.末了,杨老师轻轻拍了一下男孩的肩膀,说:“可得注意形象哦!你的T恤穿反了!”杨老师才说完,男孩脸一红,丢下一句:“我会穿好的!”然后就溜走了.
过了一天,趁着晨读时间,杨老师早早地来到了教室,她一边数讲桌上的作业本,一边往最后一排扫视.等她数
完了,发现还是少了一本.放学后,杨老师把男孩叫进办公室,拿出一本作业本要男孩带走,并且提醒男孩把T恤穿回来.看着男孩一副虚心接受的样子,杨老师轻松了许多.
又是一个阳光明媚的早晨,杨老师迈着轻松的步伐,哼着小曲儿,进了教室.她轻轻地走近男孩,向男孩伸手,男孩怯生生地从书包里掏出本子.杨老师一翻开,脸上的阳光一下子被乌云给遮住了,那本子分明还是崭新的,上面一点笔爬过的痕迹也没有.杨老师什么也没有说,她呼了一口气回到了讲台.
放学后,教室里,只剩下杨老师和男孩在互相对视着.“哼!你看看!一点都没变化,T恤又穿反了!”杨老师开口了,她的口气带着火药的味道在教室里弥漫.男孩突然瞪了她一眼,甩手冲出教室,这让杨老师很意外,她急忙一伸手.
⑨“哧———”男孩的T恤在教室门口发出了一声沙哑的尖叫.一刹那,男孩呆住了.杨老师也呆住了,她看见了那件T恤正面上的内容:举报有奖,如发现此小子上网,请拨打其家长电话135××××××××,当场奖现金100元.
杨老师全明白了.看着眼前不断落泪的男孩,杨老师伸手抹去了他的泪水,然后很郑重地对男孩说:“对不起!
”之后,杨老师吩咐男孩别动,过了一会儿,杨老师匆匆赶来,递过一件崭新的T恤要男孩套上,然后发动摩托车,她准备做一个临时家访.
之后,教室里那件反穿的T恤消失了,又多了一个漂亮的作业本子,上面那些笔爬过的痕迹清晰而明亮,杨老师总是欣慰地笑.
▼优质解答
答案和解析
本文讲了不止一个事,首先一个老师被调去慢班任教.
然后遇到一个奇怪的男孩,最后发现这个男孩是另有原因.
如果要说是一件事,那就是一个本该单纯的少年既然有这么多的委屈,这么多的误会,这么不被理解,孩子最大的问题就是自己的家长,每个孩子都是天真可爱的,是家长的原因,才把孩子变成这样.
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