雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来,推开窗户一看,呀!凉云散了树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁的动着。^一真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来,推开窗户一看,呀!凉云散了树叶上的残滴,映着 月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁的动着。^一真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在 光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我 微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉地便坐在窗口下想,——默 默地想。
严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象 条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边 走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花 儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的! ”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴地落 到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿,非常鲜丽。 会儿好不容易雨晴了,连忙走下坡儿去,迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾地合了拢来,绾在一起。
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不 分明了。
1. 请为文章拟个恰当的题目。
2. 用“——”画出文中描写三个笑容的语句。
3. 用“波浪线”画出文中描写作者心理活动的语句。
4. 文中所讲的三个笑的共同特点是:都在宁静的____ ,淡淡的 ____ ,抱着 ____ ,____ 地笑。这样的环境给读者呈现一片爱的温柔与美丽。
5. 从孩子的笑到老人的笑,涵盖了整个生命的历程;从天界的笑到现实中的笑;从眼前的笑到十年前的笑,作者想要告诉我们什么?
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