17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)楚国有位钓鱼的高手叫詹何,他凭着一套简单的钓具,用小米作饵,短短时间就能从湍急的
17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
楚国有位钓鱼的高手叫詹何,他凭着一套简单的钓具,用小米作饵,短短时间就能从湍急的百丈深渊激流之中钓出能装满一辆大车的鱼!楚王询问其垂钓的诀窍。詹何答道:“每当我来到河边持竿钓鱼时,总是全身心地只关注钓鱼这一件事,其他什么都不想,在抛出钓鱼线、沉下钓鱼钩时,做到手上的用力不轻不重,丝毫不受外界环境的干扰。这样,鱼儿见到我鱼钩上的钓饵,便以为是水中的沉渣或泡沫,于是就毫不犹豫地吞下去了。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
专注·成功
专注是什么?
专注是桀骜不驯的江水边李冰父子手持长锸的守候;
专注是四季阳光下新加坡总理李光耀发展旅游业的希望;
专注甚至是风雨过后蜘蛛编织扯碎的蛛网时的凝重……
于是,跌宕的时空坐标轴上,一丛丛墨影此起彼伏,一抹抹声音萦绕耳旁。
还记得吗?是谁的一片丹心造就了繁花似锦的蜀国,是谁手握长锸,挥舞着流动的江水,又是谁秉持着一份执著拯救了八百里的沃野青城……一座古老的城池,一片紫色的桑田,千百年前还是一抔干涸的荒地。就这样,你专注地伫立在江边,寻田野,制良方,改河道,设机关,哺育了一方儿女。这旱涝无常的江水啊, 牵动着蓉城的存亡,注定了蜀地的贫瘠。然而,因为你的专注,这肥美的盆地中,无处不流淌着你绯红的血脉;因为你的专注,才点染了赤诚的丹青;因为你的专 注,才守候了这心中的圣地。
秋意不胜寒凉,山的衣襟遮不住夜的苍茫,一缕笛音便可穿透心房。胡笳长笛的声音轻柔淡雅,历史的铿锵中,它已无处找寻,这是多少年来多少中国人为之痴狂的乐曲啊。然而,曾有一个人被它的声出如丝、裂石穿云所震撼。他用12年的时光追溯这段渊源,四处走访、查阅史籍,水乡的雅致、庭院的古朴乃至地上的 一砖一瓦……才铸就了今日余秋雨的《笛音何处》。12年的时光里,他专注如一日,不知磨坏了多少双鞋,不只湿透了多少张手帕,昆曲才渐渐被更多人所熟知,才得以挽救。
我也曾看过这样一则寓言:著名演说家比尔在新房的后院里装了一台喂鸟器,却被几只淘气的蹦蹦跳跳的小松鼠打翻,食物被抢走了,鸟也被吓跑了。后来比 尔到五金店买来“防松鼠喂鸟器”,却又一次被小松鼠打翻,结果仍是鸡飞蛋打。当他忿忿地来到五金店要求退货时,经理问:“请问您每天用多少时间让松鼠远离 您的喂鸟器?”“大概10-15分钟。”比尔答道。经理又问:“那么你猜,松鼠用多少时间来接近你的喂鸟器呢?”比尔立即认识到,是醒着的每个时刻。强 弱、胜负往往不只是一瞬的事,一个上得天空、下得矿窑的演讲家真的对付不了一个脑子只有人眼球大小的松鼠吗?当然不是!只是当对手比你更专注一点,他就更 易接近成功。
古有恪守着“天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道”而专注于济世的热血男儿孟轲;今有专注于原子核的研究为中国核事业作出贡献的朱光亚。
古有临池专心学书,池水尽黑,终成就“飘若行云,娇若惊龙”书法艺术的王羲之;今有专注于爱心事业,历经12年改变山区麻风病村的爱心大使张平宜。
古有从“钟鸣鼎食”到“举家食粥酒常赊”而专注于创作的曹雪芹;今有轮椅上思考人生,专注于求索生命价值的史铁生。
成功必以专注为依托,我们都不可能随随便便成功。纵然达·芬奇的智商超过200,舟舟的智商只有30,然而他们都成功了,因为他们都已掌握对梦想的专注这一成功的秘籍。专注让他们的人生如此美丽。
点评:本文以专注为切入点,以“专注,成功的秘籍”为主旨,广为联想,内容丰赡,充分彰显形散神聚的特点。作者以热情洋溢的语言,典雅的文笔,追怀专注者的丰功伟绩。文章立意高远,思考深刻,读罢予人以大气磅礴之感;以空间为纬,时间为经,结构于大开大合中不失严密。
【解析】
试题分析: 这是一道新材料作文题,构思时可以以“专注”为切入点,以“专注,成功的秘籍”为主旨,广为联想,内容丰赡,充分彰显形散神聚的特点。参考立意:(1)专注才能成功(成功的诀窍在于专注;无论做什么事情,都需要专心致志);(2)做事要排除干扰(做事要一丝不苟;排除外扰,得以成功)
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E 。
【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类、议论类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策进行立意。写好给材料作文必须读懂材料。既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理,并 “ 成为写作者的立意指向 ” ,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。必须 “ 保持一致 ” 。这里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感,有感而发;必须大题化小,小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大作。 “ 大题化小 ” 的 “ 大题 ” 指大道理; “ 小题大作 ” 的 “ 小题 ” 指写作的题料;必须把握 “ 要求 ” 。 “ 给材料作文 ” 都提出了具体要求,例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。要注意审题过程:一、找要素二、析原因 三、辨关系 四、拟中心。
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