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不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同.某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究,如图所示.他们先测出每只不同类型运动鞋的质量
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不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同.某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究,如图所示.他们先测出每只不同类型运动鞋的质量,再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码,使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等.接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌面滑动,读取各次弹簧测力计的示数.
(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”,这是为了使______保持相等的情况下,研究鞋子与水平面的摩擦力大小;采用了______的研究方法.
(2)测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,则此时根据______的知识,运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______.这种测摩擦力的方法是______(选填“直接”或“间接”)测量法.
(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”,这是为了使______保持相等的情况下,研究鞋子与水平面的摩擦力大小;采用了______的研究方法.
(2)测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,则此时根据______的知识,运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______.这种测摩擦力的方法是______(选填“直接”或“间接”)测量法.
▼优质解答
答案和解析
(1)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度两个因素有关,所以在探究与接触面粗糙程度的关系时,应控制鞋子对水平面的压力相同,即采用控制变量法;
(2)只有物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力才是一对平衡力,此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小才相等.这种测摩擦力的方法属间接测量法,也叫转换法.
故答案为:
(1)压力;控制变量;
(2)二力平衡;相等;间接.
(2)只有物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力才是一对平衡力,此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小才相等.这种测摩擦力的方法属间接测量法,也叫转换法.
故答案为:
(1)压力;控制变量;
(2)二力平衡;相等;间接.
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