阅读材料，回答问题。材料德国哲学家雅斯贝尔斯有一个很著名的命题--“轴心时代”。他在1949年出版的《历史的起源与目标》中说，公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至

Question

阅读材料，回答问题。
材料德国哲学家雅斯贝尔斯有一个很著名的命题--“轴心时代”。他在1949年出 版的《历史的起源与目标》中说，公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至 前300年间，是人类文明的“轴心时代”。“轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下，就是北纬25度至35度区间。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在“轴心时代”里，各个文明都出现了伟大的精神导师--古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列 有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了 不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
“新轴心时代”的文化发展与公元前500年左右的那个“轴心时代”会有很大的不同。概括 起来说，由于经济全球化、科技一体化、信息网络的发展把世界连成一片，因而世界文化发展的 状况将不是各自独立发展，而是在相互影响下形成文化多元共存的局面……“新轴心时代’’的 文化将不可能像公元前500年前后那样由少数几个伟大的思想家来主导，而将是由众多的思 想群体来导演未来文化的发展。因此，真正有成就的思想家将既是民族的，又是世界的。--《人民论坛•“新轴心时代”下的文化超越》
评论材料中关于“轴心时代”的观点。
（要求_：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合。）

Answer 1

该类题的一般解题思路是：概括材料观点和信息，对材料观点进行正确或错误的判断，然后结合教材提供的历史事实进行例证式的分析和评价，或者是对材料里某种观点的个性认识．同时建议学生一定注意要求是材料里的信息还是教材的信息作为说明的依据．最后学生一定要注意括号内的具体要求，是一个观点还是多个观点的评析．
就本题而言，首先应该根据概括出其观点是什么，根据材料可知其观点有：世界文化发展的状况将不是各自独立发展，而是在相互影响下形成文化多元共存的局面；真正有成就的思想家将既是民族的，又是世界的．然后建议学生一定要选取一个自己写论证、写理由最拿手的观点来说明，最后注意论证和观点不能自相矛盾．学生做此类题一定要将史实和观点结合紧密，不可简单一笔带过，一定要有严密的逻辑推理．  
故答案为：
观点：真正有成就的思想家将既是民族的，又是世界的．
论据：孔子在春秋时期创建儒家学派，战国时期得到发展，西汉时成为正统思想，这是民族的，后来世界各地建立孔子学院，孔子学院被誉为“中国出口的最好最妙的文化产品”．目前全球已有123个国家设立了465所孔子学院，注册学员达85万人．孔子学院的快速发展表明文化既是民族的又是世界的，中华文化国际影响力增强．