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星期一下午,由于班主任外出开会,再加上历史课和地理课都是“副科”,小刚便请小明来到网吧潇洒一番.在回家的路上,两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空.回家后,
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星期一下午,由于班主任外出开会,再加上历史课和地理课都是“副科”,小刚便请小明来到网吧潇洒一番.在回家的路上,两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空.回家后,小刚将抢劫的事告诉妈妈,妈妈说:“破财免灾,这事你千万不要告诉老师,不然他们还要报复你.”这时表哥说:“他敢!明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿,把钱和东西要回来!”
(1)当朋友让你旷课去网吧玩游戏时,你将怎样应对呢?
(2)除游戏的诱惑,你身边的诱惑还有哪些?
(3)面对抢劫等不法侵害,你应该怎么做?
(1)当朋友让你旷课去网吧玩游戏时,你将怎样应对呢?
(2)除游戏的诱惑,你身边的诱惑还有哪些?
(3)面对抢劫等不法侵害,你应该怎么做?
▼优质解答
答案和解析
(1)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生回答怎样拒绝不良诱惑,旨在考查学生明辨是非的能力、落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般.从分值设置看,此问设2分,回答一个正确的做法即可.作为中学生我们应该珍惜学习的机会,旷课是一种违反学校纪律的行为;电子游戏是一种不良的诱惑,面对朋友的邀请,我们应该明辨是非婉言拒绝.
(2)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生回答身边的诱惑有哪些,旨在考查学生对所学知识的掌握情况以及明辨是非的能力,难度值一般.从分值设置看此问设3分,要求学生回答三个不良诱惑.根据所学知识,我国身边的诱惑有很多,除了游戏的诱惑外还有金钱的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教法轮功的诱惑等.
(3)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生设想如果自己面对抢劫行为应该怎么做,旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力、落实情感态度和价值观明辨,具有很强的开放性,难度值一般.从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两个方面的做法.现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生,面对不法侵害,我们首先要增强自我保护意识,以免使自己遭受损失陷入困境;其次,要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,采用机智灵活的方法与其做斗争;第三,面对不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地与其搏斗,没有能力将其制服时,可以采取周旋法及时脱身.即使万不得已,也要对可能出现的后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住自己最大的合法权益.
故答案为:
(1)利用联想后果的方法来抵制这种诱惑,并婉言谢绝朋友,提高自制力.
(2)还有金钱的诱惑,黄赌毒的诱惑.
(3)我会用智慧或者通过法律来保护自己.
(2)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生回答身边的诱惑有哪些,旨在考查学生对所学知识的掌握情况以及明辨是非的能力,难度值一般.从分值设置看此问设3分,要求学生回答三个不良诱惑.根据所学知识,我国身边的诱惑有很多,除了游戏的诱惑外还有金钱的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教法轮功的诱惑等.
(3)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生设想如果自己面对抢劫行为应该怎么做,旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力、落实情感态度和价值观明辨,具有很强的开放性,难度值一般.从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两个方面的做法.现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生,面对不法侵害,我们首先要增强自我保护意识,以免使自己遭受损失陷入困境;其次,要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,采用机智灵活的方法与其做斗争;第三,面对不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地与其搏斗,没有能力将其制服时,可以采取周旋法及时脱身.即使万不得已,也要对可能出现的后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住自己最大的合法权益.
故答案为:
(1)利用联想后果的方法来抵制这种诱惑,并婉言谢绝朋友,提高自制力.
(2)还有金钱的诱惑,黄赌毒的诱惑.
(3)我会用智慧或者通过法律来保护自己.
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