四月醉芳菲①正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色

Question

四月醉芳菲
①正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。
②四月天，人间芳菲开遍。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意， 草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。 我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日，一瞬间，如同被什么所击中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释然，深深地呼吸，大声的呼喊，自在地和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。然后采一束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于自己空间里的四月。
⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端头。禾一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗平平仄仄中，深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱响内心深处清脆的乡音。
……
⑧四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。人间四月天，在林微因笔下是一曲爱的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。
⑨四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞，随影而行，随风遁远。 四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。
（本文有改动）
小题1:结合文章内容，说说文章抒发了作者那些感情。
答：                                                                      
小题2:第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？
黄绿相间：                                                                 
被攫住：                                                                   
小题3:品味文中两处划线句，按要求答题。
（1）赏析下面句子的表达效果。
草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。
答：                                                                        
                                                                               
                                                                               
（2）说说下面句子在文中的含义。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。
答：                                                                        
                                                                               
                                                                               
小题4:第④段中说“缤纷的思绪像杏

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作业帮用户2017-10-29

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小题1:抒发了作者对春天的喜爱和赞美，抒发了对美好人生的向往和憧憬。（两点，意对即可）
小题1:（1）指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景。（2）指(心)被深深陶醉。
小题1:（1）运用拟人（夸张）的手法，“一夜之间”、“嫩绿”、“诉说”等生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者的陶醉之情。（手法、效果、感情各1分）
（2）美丽的春天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。（意对即可）
小题1:让浮躁的心情宁静；饮醉爱情。（意对即可）
小题1:C

小题1:结合文章内容，说说文章抒发了作者那些感情
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜等，一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
小题1:第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？
此两小题考查学生对课文的理解和把握，此种题目的答案是与问题伴生的，就在问题所处位置的上下句中。
小题1:第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪呢？请根据⑤—⑧段内容完成下列填空。
此题考查学生对课文的理解和把握，只需认真阅读课文，很容易得出正解
小题1:下列对文章的理解和分析不正确的一项是
此题考查学生对课文的理解和把握，字里行间都会流露着作者的态度，注意揣摩语言

作业帮用户 2017-10-29

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Answer 1

小题1:抒发了作者对春天的喜爱和赞美，抒发了对美好人生的向往和憧憬。（两点，意对即可）
小题1:（1）指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景。（2）指(心)被深深陶醉。
小题1:（1）运用拟人（夸张）的手法，“一夜之间”、“嫩绿”、“诉说”等生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者的陶醉之情。（手法、效果、感情各1分）
（2）美丽的春天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。（意对即可）
小题1:让浮躁的心情宁静；饮醉爱情。（意对即可）
小题1:C

小题1:结合文章内容，说说文章抒发了作者那些感情
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜等，一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
小题1:第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？
此两小题考查学生对课文的理解和把握，此种题目的答案是与问题伴生的，就在问题所处位置的上下句中。
小题1:第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪呢？请根据⑤—⑧段内容完成下列填空。
此题考查学生对课文的理解和把握，只需认真阅读课文，很容易得出正解
小题1:下列对文章的理解和分析不正确的一项是
此题考查学生对课文的理解和把握，字里行间都会流露着作者的态度，注意揣摩语言