五月物语作文

Question

五月物语 作文

Answer 1

樱桃红了，新的留念又开始隐隐作痛。

五月一过，樱花就又谢别了曾经。站在六月份的尾巴上，我对这疼痛的纪念月心有余悸。一想到又有不少离别箴言倾诉，总是不禁心情沉重。

六月是雨季。六月的雨下得稀里哗啦，就像离别时哭得稀里哗啦一样。五月只是前奏，任由回忆的乐曲放肆痛击着单薄的胸口。

我对五月一向是敬重，敬如上宾，心事重重。

喜欢五月的小炎热，花香鸟语沉浸在宁静的榕树下。读书声朗朗，绕着大榕树一圈一圈地闲荡。蓝白色校服熙熙攘攘，匆匆忙忙又显得清新舒畅。所有的大街小巷模糊在期末备考的焦急和向往中，这就是我高中五月的记忆。

高三的五月，焦急尤其多。漫天的柳絮纷杂，洋洋洒洒地绘写着迫不及待的自由。杂乱无章的课桌上唐宋的纪年悠闲地躺着，然后是安静地等，一直等到高考。

现在想想上一年的当时，满满的幸福和淡淡的忧伤盈卧心间。还依旧记得当时在国语课本上写得那句话，“一年后此时的我还能否记得今天此时的我？”。一年后的此时，果然物是人非，只剩下了昨日的幻想。

纪念之所以美丽并不是因为它奢侈的仪式，而在于它的不可多得，一触即破。我想，所有的美丽都是忧伤的，就像所有的纪念都是忧伤的。

记得五月的窗口中看到的都是蓝天和白云，那时候总有无数的纸飞机飞出窗口，飞到青草地上。五月的天空湛蓝透明，太阳笑得很甜很甜。而现在，俯视这色彩斑斓的青春，天空中依稀有纸飞机飞过划下的彩虹。

八月长安说：“在这一路上，幸而还有勇气，就这样走出去，出走去做一个流亡者。”还好，我只是一个旁观者，并没有出走的勇气，倒是我欣赏的她的流亡又何尝不是一种未逝的纪念？我喜欢这种随性，但却不希望失去回忆，尤其是这丰富多彩的五月。

老师曾经在讲台上当众撕毁过《萌芽》，这无疑于焚书了。青春的流感病岂是一剂撕书的猛药能够治愈的？当单纯的感情从纸条里秘密地温暖着少男少女时，恐怕老师也悔不当初了。

五月的风告别了回忆，未来吹过耳畔。曾经的梦想渐渐逼近，懵懂慢慢地化开。拈一抹香草巧克力涂在漫画上，记录我们纯真的过往，于六月的雨中去倾诉当时的好想。

很怀念我已走过那年的五月。只是，一个不小心我又碰破了五月的星空。

你在哪？你们又在哪？