阅读下文，完成文后各题。章大家行略①刘大櫆先大父侧室②，姓章氏，明崇祯丙子十一月二十七日生。年十八来归，逾年，生女子一人，不育。又十余年，而大父卒。先大母钱氏，大

Question

阅读下文，完成文后各题。
章大家行略①
刘大櫆
先大父侧室②，姓章氏，明崇祯丙子十一月二十七日生。年十八来归，逾年，生女子一人，不育。又十余年，而大父卒。先大母钱氏，大母早岁无子，大父因娶章大家。三年，大母生吾父，而章大家卒无出。大家生寒族，年少，又无出，及大父卒，家人趣之使行，大家则慷慨号恸不食。时吾父才八岁，童然在侧，大家挽吾父跪大母前，泣曰：“妾即去，如此小弱何？”大母曰：“若能志夫子之志，亦吾所荷也。”于是与大母同处四十余年，年八十一而卒。
大家事大母尽礼，大母亦善遇之，终身无间言。櫆幼时，犹及事大母。值清夜，大母倚帘帷坐，櫆侍在侧，大母念往事，忽泪落。櫆见大母垂泪，问何故，大母叹曰：“予不幸，汝祖中道弃予，汝祖没时，汝父才八岁。”回首见章大家在室，因指谓櫆曰：“乃父幼孤，以养以诲，俾至成人，以得有今日，章大家之力为多。汝年及长，则必无忘章大家。”时虽稚昧，见言之哀，亦知从旁泣。
大家自大父卒，遂丧明。目虽无见，而操作不辍，櫆七岁，与伯兄、仲兄从塾师在外庭读书。每隆冬，阴风积雪，或夜分始归，僮奴皆睡去，独大家煨炉以待。闻叩门，即应声策杖扶壁行，启门，且执手问曰：“书若熟否？先生曾朴责否？”即应以书熟，未曾朴责，乃喜。
大家垂白③，吾家益贫，衣食不足以养，而大家之晚节更苦。呜呼！其可痛也夫。
（选自《续古文观止》，略有删改）
[注]①大家，即大姑，古代女子的尊称。行略：人的品行概略，是记叙死者生平的文体。②先大父：对已故祖父的称呼。侧室：妾。③垂白：头发将白，已近老年。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．年十八来归归：回来

B．家人趣之使行趣：催促

C．汝祖没时，汝父才八岁没：通“殁”，去世

D．即应声策杖扶壁行策：拄着

小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．大家则慷慨号恸不食　／　此则岳阳楼之大观也

B．大母亦善遇之　／　夫人之相与，俯仰一世

C．目虽无见，而操作不辍　／　逝者如斯，而未尝往也

D．启门，且执手问曰　／　不出，火且尽

小题3:下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是

A．逾年，（章氏）生女子一人

B．见言之哀，（大家）亦知从旁泣

C．且执（櫆与伯兄、仲兄）手问曰

D．即应（之）以书熟，未曾朴责

Answer 1

 
小题1:A
小题2:C
小题3:B

小题1:A（应解释为“女子出嫁”。）
小题2:C（C两个“而”都是连词，表示转折，“但是”。A第一个“则”是连词，“就”；第二个“则”是副词，表示判断，“就是”；B第一个“之”是代词，“她”；第二个“之”是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；D第一个“且”是连词，“而且”；第二个“且”是副词，“将要”。）
小题3:B（省略的是“櫆”，即“我”。）
[参考译文]
祖父的妾姓章，明崇祯丙子年十一月二十七日出生。十八岁出嫁来刘家，第二年，生了一个女儿，没有养活。又过了十多年，祖父去世。祖母姓钱，早年没有生孩子，祖父便娶了章大姑。章大姑来家三年，祖母生育了我的父亲，章大姑后来没有再生育。大姑出生在贫寒的家庭，年纪轻，又没有再生孩子，等到祖父去世，家里人便催促她改嫁，章大姑感慨悲伤，号啕大哭，不吃饭。当时我父亲才八岁，不懂事地站在旁边，大姑牵着我的父亲跪在祖母面前，哭着说：“我如果走了，这弱小的孩子怎么办？”祖母说：“你能记住丈夫的心愿，也是我所感激的啊。”于是，与祖母相处四十多年，八十一岁时去世。
大姑事奉祖母竭尽礼节，祖母也和善地对待她，终身没有隔阂。我年幼时，还能得以事奉祖母。逢着寂静的夜晚，祖母靠窗帘坐着，我在身边侍候。祖母想起往事，忽然落泪。我见祖母落泪，问她什么原因。祖母叹息地说：“我不幸，你祖父半路抛开了我。你祖父死时，你父亲才八岁……”祖母回头看章大姑在室内，便指着她对我说：“你的父亲幼年丧父，抚养教导，使他成人，能够有今天，章大姑出力最多。你长大后，一定不要忘记章大姑。”我当时虽然幼稚，不懂事，见祖母言语哀痛，也知道在旁边哭泣。
大姑自祖父去世，双眼失明。眼睛虽然看不见，可是劳作不停。我七岁与大哥、二哥跟着塾师在外面读书。每当严寒的冬天，北风怒吼，遍地积雪，有时半夜才回家。佣人都已经睡觉，唯独大姑靠着炉火等待。听见敲门声，便答应一声，手拄拐杖，扶着墙壁行走，开门后，拉着我们的手就问：“书读熟了吗？有没有挨先生责打？”当听到“书读熟了，没有挨责打”的回答时，便高兴起来。
大姑年老之时，我家更穷，衣食不足以供养，大姑的晚年就更苦了。唉，多么令人悲痛啊！