阅读下面的文字，完成问题。冬天徐海蛟①我固执地认为，真正的冬天留在童年的时光里。②在乡下，进入冬天，就进入一段空白。③一年的农活忙完了，田里、山上都空出来。

Question

阅读下面的文字，完成问题。
冬  天
徐海蛟    ①我固执地认为，真正的冬天留在童年的时光里。
    ②在乡下，进入冬天，就进入一段空白。
    ③一年的农活忙完了，田里、山上都空出来。种子还在仓里，树苗还在坡上，牛拴在栏里，狗在村边闲散地溜达。
    ④冬天，是一年的结束，用来清扫和回顾，掸去落在墙角和窗格子上的灰尘，把方桌擦干净，磨亮切菜的刀，码好柴火。堆好土豆、地瓜、冬笋，杀一头猪……备好自家酿的米酒，冬天就在酒香中拉开大幕了。
    ⑤我喜欢自己的村庄渐渐地满起来。那些远走异地的人，那些结束一年工作的人，像返乡的候鸟，拎着大包小包回来了。路上的风尘吹得他们的脸红扑扑的，那是一种喜悦和相逢的颜色，这样的喜悦感染着村庄里的每一个人。
    ⑥在远道而归的客人中，如果有一个是自己的亲人，那是更大的喜悦。小时候，我们常常翘首企盼，等在外求学的小叔回来，等在外打工的小姑回来。等小叔将自己紧紧抱起来，抛到空中；等小姑从花花绿绿的包里掏出一份城里带来的礼物。在贫乏的童年里，一份从异乡带回的礼物让孩子的心里漫溢着惊喜。只在冬天，生活的日历上，才会出现这一抹亮色；只在冬天，我们的童年才能开启这份惊喜。
    ⑦我还喜欢春耕秋收忙了三个季节的农人们袖着手在打谷场的墙边踱来踱去。阳光落在他们的肩上、脸上、花白头发上，他们沿着墙根挪移，忘了节令和时日，忘了光阴流转。他们的内心就和风吹过的打谷场一样干净。他们的内心进入了时间的腹地，进入了一年里最心平气和的那一段。
    ⑧隆冬时分，大雪过后，不知窗外雪有多厚。父母会早早起来一次，将红薯和土豆放在一片青瓦上，在灶膛里添上大块头的炭，生起火，将青瓦搁在火上。这样等我们醒来，红薯和土豆已煨熟了。食物的香气丝丝吐着舌头，经过两道柴门，经过高高的木门槛，钻到我的被窝里，钻到我的鼻子里，任调皮的香气在房间里游来荡去，一阵一阵地诱惑着肚子，任小肚子咕噜咕噜地唱起“空城计”。
    ⑨有时候，我也格外担心煨得焦黄的红薯被隔壁的小孩偷去，就催父亲起来，到厨房的灶膛边去突击一番。红薯被偷过好几回了，金色的土豆也常常在我们饥肠辘辘时不翼而飞，可父亲从来没逮到过馋嘴的毛孩。我想父亲逮到了也会笑呵呵地将他们放掉的，然后回来跟我们说，差点就逮到了，差点就逮到了。
    ⑩真正的冬天在乡下。隔壁卖柴为生的林伯还会常常带来惊喜：有时，他会在铺满白雪的山上捉来一只迷路的野兔；有时，他还能和一群村里的年轻小伙一起伏击到四处觅食的野猪。我躲到屋外的雪地上用新布鞋踩出一个个脚印，心里突然涌起一种无法言喻的滋味，冬天真是个奇妙的季节啊！
    ⑪真正的冬天在乡下，在童年里。多年后，那儿一直留着一段洁白的往事。窗上还结着冰花，麦苗还在雪被下暗暗往上拱着身子，祖父的老牛还在栏里打着响鼻。只有我们渐行渐远，渐行渐远……
（1）文章写了很多童年时感受到的有意思的乡下冬天的细节，看似散却中心突出，原因是在结构上运用了相照应的句子，请找出这些句子，写在下面。
（2）文章第④段画横线的句子说“冬天就在酒香中拉开大幕了”，这里的“大幕”运用了比喻，那么，接下来冬天演出了怎样的“戏剧”？请简要概括。
（3）第⑧段的动词用得好，写父母的动作和“我”的感受。请从中任选一组，谈谈其运用的妙处。
（4）从文章⑧⑨段看，文中的父亲是个什么样的人？请作简要分析。
（5）文章最后一段为什么说童年往事是“洁白的”？说说你的理解。

Answer 1

（1）本题考查写作手法．照应是指一篇文章首尾或前后内容的关照和呼应．前面说的，后面要有着落，后面写的，要与前面交代相合，使文章前后贯通，结构完整，中心突出．照应的方法大体有两种：一、首尾照应．二、多处照应．对于重点部分或主要内容多次重复，或者前面的谜语在下文解答；互相补充或反复发挥，使中心更加鲜明突出．文中照应的句子有“我固执地认为，真正的冬天留在童年的时光里”“真正的冬天在乡下”“真正的冬天在乡下，在童年里”，这些句子都照应冬天在乡下童年．
（2）本题考查内容的概括，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．第五、6段主要描写了那些远走异地的村人拎着大包小 包回来了．第7段描写农人们有了空闲，进入了一年里最心平气和的时节．第8段描写孩子们能感受到父母的慈爱．第9、10段描写冬天里能享受到其他季节没有的美味和美好．
（3）本题考查辨识塑造人物的手法及其作用．解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．写父母的一系列动作--“放”“添”“生”“搁”，形象地写出了农人劳碌了一年之后的自在、惬意、悠闲和做事动作的自然娴熟．示例二写“我”闻食物香气的一系列动作--“吐”“经”“钻”“游”“荡”“唱”等，形象地写出了“我”对食物的感受、在冬日早晨的慵懒和享受父母慈爱的过程．
（4）本题考查人物形象描写与分析． 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征．解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点．从父亲早早起床为孩子们烧烤红薯和土豆，可以看出他深爱自己的孩子们，勤劳；看到、知道邻居的孩子偷了烤红薯和烤土豆，从不逮他们，故意说“差点就逮到了”，可见父亲宽容、善良、厚道．
（5）本题考查重点词语理解．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，解释在文中的含义（贬义词褒用、引申义，比喻义，双关义）；找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）．“洁白”的表面含义是冬日多雪，记忆总是和雪连在一起，所以是洁白的；二“那儿一直留着一段洁白的往事”因此洁白是童年的记忆美好而纯洁，比之成年后的经历，它是洁白的．
答案：
（1）①我固执地认为，真正的冬天留在童年的时光里．②真正的冬天在乡下．③真正的冬天在乡下，在童年里．
（2）①那些远走异地的村人拎着大包小 包回来了．②农人们有了空闲，进入了一年里最心平气和的时节．③孩子们能感受到父母的慈爱．④冬天里能享受到其他季节没有的美味和美好．
（3）【示例一】写父母的一系列动作--“放”“添”“生”“搁”，形象地写出了农人劳碌了一年之后的自在、惬意、悠闲和做事动作的自然娴熟．【示例二】写“我”闻食物香气的一系列动作--“吐”“经”“钻”“游”“荡”“唱”等，形象地写出了“我”对食物的感受、在冬日早晨的慵懒和享受父母慈爱的过程．
（4）早早起床为孩子们烧烤红薯和土豆，深爱自己的孩子们，勤劳；看到、知道邻居的孩子偷了烤红薯和烤土豆，从不逮他们，故意说“差点就逮到了”，可见父亲宽容、善良、厚道．
（5）“洁白”有两层含义：一是冬日多雪，记忆总是和雪连在一起，所以是洁白的；二是童年的记忆美好而纯洁，比之成年后的经历，它是洁白的．